高考生物二模试题（二）（含解析）.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考生物二模试题（二）（含解析） 一、单项选择题（本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意） 1．下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中，错误的是（　　） A．C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素 B．黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA C．用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色 D．tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性 2．加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力．如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线，下列叙述正确的是（　　） A．加拿大一枝黄花在此地将持续呈“J”型增长 B．2002年巢菜种群的年龄组成属于稳定型 C．5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势 D．5年内狗牙根的数量不断减少与加拿大一枝黄花的竞争有关 3．下列有关T细胞的说法，正确的是（　　） A．T细胞中直接合成、加工、运输淋巴因子的细胞器都含有RNA B．T细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 C．HIV识别并结合T细胞表面受体体现了细胞间信息交流的功能 D．AIDS患者易发恶性肿瘤的直接原因是HIV使T细胞原癌基因和抑癌基因突变 4．下列关于实验方法的阐述，正确的是（　　） A．用哺乳动物红细胞制备细胞膜时用差速离心法 B．研究细胞核的功能时通常采用去核、核移植等方法 C．调查跳蝻的种群密度可以用取样器取样法 D．艾弗里用放射性同位素示踪法研究肺炎双球菌的遗传物质 5．埃博拉病毒（EBV）的遗传物质是一种单链RNA，EBV感染后可能导致人体患埃博拉 出血热（EBHF）．EBV与宿主细胞结合后，将核酸﹣蛋白质复合体释放至细胞质，并启动下图途径进行增殖，进而导致人体患病．下列推断最为合理的是（　　） A．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 B．过程②中需要的氨基酸与tRNA的种类、数量相同 C．EBV增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP D．直接将EBV的﹣RNA注入人体细胞将引起EBHF 6．灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（XbXbY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）．下列叙述错误的是（　　） A．子代并联黄体雌性果蝇不含XB B．子代雌雄比例为1：1 C．子代中出现XbYY雄性个体的概率是 D．双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．（12分）将某植物置于密闭玻璃罩内，在25℃恒温条件下，测定该植物对某气体的吸收量或释放量随光照强度的变化，实验结果如图所示．据图回答下列问题： （1）实验所测的气体应为　 　． （2）b点时罩内该气体量保持不变的情况下，其叶肉细胞中该气体的产生量　 　（大于/等于/小于）消耗量． （3）植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，若将温度从25℃提高到30℃时，b点将　 　移． （4）光照条件下若玻璃罩内低O2、高CO2时，细胞内的Rubisco酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；当高O2、低CO2情况下，该酶却催化C5与O2反应，经一系列变化后生成CO2，这种植物在光下吸收O2、产生CO2的现象称为光呼吸． ①在低氧高二氧化碳条件下，Rubisco酶所催化反应的具体场所是　 　． ②在北方夏季晴朗的中午，细胞内O2/CO2值　 　（升高/降低），此时有利于　 　（光呼吸/光合作用）过程． 8．（8分）冬季人体会发生一系列生理反应，以维持内环境稳态．图示为下丘脑和垂体示意图，请回答下列问题： （1）当机体皮肤感受器接受寒冷刺激并产生神经冲动后，该神经冲动在反射弧上的传导是　 　（填“单”或“双”）向的．神经冲动在神经元间的传递速率比在神经纤维上的传导速率　 　（填“快”或“慢”）．原因是　 　． （2）寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗腺分泌汗液减少，目的是　 　．另一方面，甲状腺激素分泌增加，提高　 　的速率，增加产热．当甲状腺激素增加到一定程度时，图中的激素　 　（填字母）分泌受到抑制． （3）激素a的靶器官是　 　． （4）寒冷时由于汗液分泌减少，导致　 　下降，图中的激素　 　（填字母）分泌减少，尿量增加． 9．（7分）如表为某生态系统的能量流动情况，分析表格，回答下列问题： 项目 能量（kJ/m2?a） 太阳辐射 4969635 生产者 固定的太阳能 30244 呼吸消耗 14290 被分解和未利用 13563 植食动物 同化量 2391 呼吸消耗 1467 被分解和未利用 479 肉食动物 同化量 445 呼吸消耗