文学概论形成性考核册20140902.docxVIP

文学概论 网络核心课程形成性考核 学校名称: 学生姓名: 学生学号: 班 级: 国家开放大学 编制 使 用 说 明 这门课程的考核分为形成性考核和终结性。总成绩 = 形成性考核（50%）+ 终结性考核（50%）。 形成性考核要求及具体安排。 形成性考核 所属章节 完成形式 计分 备注 章节测评 第一章 在线答题 5 答题次数为3次，取最高分。 第二章 5 第三章 5 第四章 5 第五章 5 第六章 5 第七章 5 第八章 5 第九章 5 学习活动 第二章 完成讨论活动 25 第5周以前完成。 第八章 30 第13周以前完成。 合计 ? ? 100 ? 形成性考核分数统计表 章节测评 学习活动 总计 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 第九章 第二章 第八章 得分  姓 名： 姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： “文学概论” 章节测评（第一章） （本次测评覆盖第一章的内容，请在学完第一章后完成本次测评，要求第2周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。） 一、单项选择题（共1分，每小题0.2分） 1．在魏晋时期，南朝宋文帝建立“四学”即“儒学”、“玄学”、“史学”和“ ”。这是一个重要的标志性事件。 A．文学 B．诗学 C．佛学 D．神学 2．在中外文论史上，文学观念形形色色、种类繁多，我们教材中介绍的主要文学观念除了摹仿论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有 。 A．文化论 B．信息论 C．意志论 D．反映论 3．文学的原初含义是 。 A．文章和博学 B．有文采的缘情性作品 C．一切语言性符号 D．语言性艺术 4．文艺摹仿说以 为突出代表，他认为艺术摹仿的世界可以达到真理的境界。 A．亚里士多德 B．黑格尔 C．康德 D．德谟克利特 5． 强调文学是作家情感的外在表现的产物。 A．表现论 B．信息论 C．意志论 D．反映论 二、多项选择题（共4分，每小1分） 1．文学一词在中国历史上曾经体现出的含义主要有 。 A．文学即文章 B．文学即有文采的缘情性作品 C．文学即一切语言性符号 D．文学即博学 2. 关于文学观念的诸多认识中，体验论的观点较之于摹仿论、实用论以及表现论而言有其独特性，这就是认识到 。 A．文学主要不是对于世界的摹仿 B．文学主要不是对于一般情感的表现 C．文学创作的主要任务不是忠实地记录客观感受或主观情感 D．读者阅读作品，主要是要理解作者赋予其中的体验 3. 美国学者艾布拉姆斯在《镜与灯》里提出文学四要素理论。他认为，任何一部文学作品都包含“四要素”：宇宙、 、 和观众。 A．作品 B．艺术家 C．语言 D．情感 E．符号 4．文学表现论与文学摹仿论不同，文学摹仿论坚持文学来自对世界的摹仿，文学表现论则 。 A．强调文学是作者情感表现的产物 B．强调文学重视作者情感在作品中的表现 C．强调文学是对宇宙万物的再现 D．主张文学是为愉悦服务的 E．主张文学是为教育而从事的摹仿  姓 名： 姓 名： 学 号： 得 分： 教师签名： “文学概论” 章节测评（第二章） （本次测评覆盖第二章的内容，请在学完第二章后完成本次测评，要求第4周以前完成。本次测评包括：单项选择题5道，每小题0.2分，共计1分；多项选择题4道，每小题1分，共计4分；满分为5分。） 一、单项选择题（共1分，每小题0.2分） 1．读者接触文学，往往首先接触具体的文学文本，文学文本的主要特征一般包括语言系统、表意、 、阅读期待、开放。 A．蕴藉 B．象征 C．假设 D．模仿 2．以暗示方式披露隐含的哲理的文本是 文本。 A．象征型 B．表现型 C．再现型 D．创意型 3．文学文本通常包含着这样一些层面：形象层、衍意层、语言层、余意层、意蕴层，彼此之间的层级关系从第一层至第五层的排列顺序依次为 。 A．语言层、形象层、意蕴层、余意层、衍意层 B．形象层、语言层、意蕴层、余意层、衍意层 C．语言层、意蕴层、形象层、余意层、衍意层 D．形象层、衍意层、语言层、意蕴层、余意层