二年级语文-西师大版天蓝色的纽扣-13页.pptxVIP

天蓝色的纽扣;学习目标;设置情境;初读课文（要求） 1.用自己喜欢的方式读一读课文，遇到不认识的字多读两遍。 2.读准字音，读通顺句子，把文中的生字词多读几遍。 3.谁愿意读读课文？其余孩子认真听他是否读准了字音、读通了句子。 ;再次通读全文，结合插图，想想课文主要讲了一件什么事情？ 胖胖熊用自己省下的零花钱——一块硬币，给妈妈买了一枚天蓝色的纽扣作为生日礼物的故事。 ;这枚天蓝色的纽扣是胖胖熊用来干什么的？ 送给妈妈做生日礼物的。 胖胖熊一开始就准备给妈妈买纽扣做生日礼物吗？自己读课文，勾画出胖胖熊心里想的话，然后读一读。 ; 胖胖熊心里想着给妈妈一个适用的礼物，此时它的心情如何？ 甜蜜的，高兴的 你能甜蜜地、高兴地读好它心里想的话吗？;他一心想着给妈妈买软拖鞋、花伞、大围裙，可他最后为什么却买了一枚纽扣呢？;（1）礼物的样子：谁能用文中的句子描述一下这份礼物？漂亮吗？用你的朗读表现出它的漂亮。;（2）妈妈的心情：收到这么漂亮的天蓝色的纽扣，妈妈此时心情怎么样？你从哪些词句看出来的？ （抓住“呀”“真是太棒了”，体会妈妈的心情。）你们试着用自己的声音、表情表现妈妈高兴、惊讶的心情。;（3）胖胖熊拿礼物给妈妈看时心里还在失望着呢，而妈妈看到礼物后却是高兴的、惊讶的，请孩子分角色来读一读，看谁表演得最生动、最形象。 ;1.你喜欢胖胖熊吗？为什么？你有胖胖