珠海市香州区教育科研培训中心网站策划方法.docxVIP

珠海市香州区教育科研培训中心 珠海市香州区教育科研培训中心 珠海市香州区教育科研培训中心网站策划方案 二零零三年三月 目录 概述 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 3 网站定位 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 3 网站建设 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 4 网站结构、栏目及内容 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 总体功能说明 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 5 网站建设过程 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 7 售后服务 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 7 网站推广 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 8 网站制作费用预算 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈ 8 概 述 信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪，科学技术特别是信息技术和生命科学的不断突破，对世界政治、经济、文化生活将产生更加深刻的影响。为了迎接世界信息技术迅猛发展的挑战，世界各国都把发展信息技术作为新世纪社会和经济发展的一项重大战略目标，加快发展本国的信息技术产业，争抢经济发展的制高点，力图使本国在世界经济竞争中保持领先地位。 当今，信息技术是最活跃、发展最迅速、影响最广泛的科学技术领域之一。互联网的发展，不仅将改变人们的工作和生活方式，也将改变教育和学习方式。互联网和多媒体技术已成为拓展人类能力的创造性工具。为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列新的能力上，特别要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。 信息技术极大地拓展了教育的时空界限，空前地提高了人们学习的兴趣、效率和能动性。多媒体教学、计算机教学软件、远程教育、虚拟大学等应运而生。先进的信息技术使教育资源共享的原则得以贯彻，人们听取世界高水平教授课程的要求已经或正在实现，学习选择的自由度大大提高，因需而学、因材施教真正成为可能；学术交流空前繁荣，合作研究在全球范围内展开，信息生产、传播和应用日新月异地高速发展；现代教育科学、心理科学和信息科学技术的综合和相互渗透，已成为教育发展和改革的强大动力；传统的教和学的模式正在酝酿重大的突破，教育面临着有史以来最为深刻的变革。这场教育的大变革不仅仅是教育形式和学习方式的重大变化，更重要的是将对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。 香洲区教育科研培训中心做为香洲区教育科研基地，担负着辖区49所小学、6所中学、19所民办学校的教师培训、教学研究、课程改革、教学指导等各项重任，借助互联网作为工具，建设香洲区教育科研中心网站，以此做为教育科研的平台，促进香洲区教育科研培训中心的各方面的工作开展非常必要，以下就该中心的网站平台建设提出我们的初步规划建议，不恰当之处还需双方共同协商。 二、网站定位 （一）该网站面向广大网民，做为香洲区教育科研培训中心对外宣传的窗口，宣传中心形象，介绍中心工作，了解中心的最新教学科研成果等。 （二）该网站面向辖区70多所学校、将成为中心与各学校信息沟通的平台。 （三）该网站面向辖区2000多名教师，将成为教师进修学习的平台，使教师都能通过该网站得到有用的学习信息，并能利用该网站充分施展自己的网络才华。 （四）该网站将成为中心内部及中心与各学校协调工作的平台，通过该平台，提供充分的沟通交流机会，提高协调工作的效率。此外，对中心领导来说，可以通过网站收集和反馈的大量教育科研与培训之信息，科学合理决策，进而进一步提升中心运作和服务水平。 三、网站建设 （一）域名：网站域名是网站建设的第一步，域名代表培训中心在网上的名称，选取域名通常以简捷、便于记忆、有一定地意义等为佳，建议培训中心采用 HYPERLINK 国际域名。 （二）网站空间：网站空间是网站内容的载体，有多种实施方式，可以用自己单位的主机，通过租用专线上网，也可以用主机托管的方式上网，或采用虚拟主机租用的方式上网，珠海香洲区教育局已有专线上网的条件，建议采用香洲区教育局的主机上网。 四、网站结构、栏目及内容 （一）网站结构：根据该网站面向的服务对象不同，将网站从结构上分为四个部分，第一部分：面向公众部分；第二部分：面向辖区学校部分；第三部分：面向辖区会员教师部分；第四部分：面向中心内部部分。由十大系统将四部分有机地组织起来，成为协调运作的一个整体。 1、会员管理系统：通过会员管理系统，管理各部分人员，使各尽其责，各取所需，协调工作。 2、信息发布系统：支持各部分信息发布的功能。 3、信息检索系统：支持各部分信息检索功能。 4、信息反馈系统：支持各部分信息反馈功能 5、电子杂志系统：支持《香洲教研》杂志网络版 6、