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泉州十五中课程规划方案 课程是学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和。它包括各学习领域、学科 以及有目的、有计划的教育活动。是学校办学内涵和办学特色的呈现方式，为了进一步规范办学行为，整合我校的办学资源，合理规划我校的课程内容，根据《全日制普通高中课程计划》、《福建省义务教育课程实施计划》（闽教基[2003]74号文）和福建省教育厅关于以试点改革引领中小学推进实施素质教育有关工作通知（闽教基[2012]42号文）的文件要求，以及泉州市中小学办学行为“五规范”督导要求，特制定本方案。 一、课程资源分析： 1、师资队伍：我校现有初、高任专任教师162人，以教研组为单位列表如下，其中具备初中教师资格人90，高中教师资格72人。按要求全部具备相应的教师资格。 泉州十五中专任教师一览表 　 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理 音乐 美术 体育 信息技术 通用/劳技 心理健康 全校 24 24 26 12 11 10 12 11 9 4 3 10 3 2 1 高中 11 9 11 5 7 5 6 5 4 1 1 3 2 1 1 初中 13 15 15 7 4 5 6 6 5 3 2 7 1 1 　 2、教学设施、设备： 理、化、生实验室8间，多媒体教室23间，体、音、美、地理专用教室4间，劳技（科技）专用教室4间，计算机专用教室3间，阅览室（含电子阅览室）3间，体育活动场所有：篮球场8个，排球场2个，400米标准运动场一个。 3、社区资源：仙景社区有南音传统，浮桥街道，有闽南民俗文化传统和爱国侨胞的海外创业精神与爱国爱乡传统。 4、学生资源： 初中生60%左右为外来务工人员子女，来自全国各地，体现文化多样性，高中生以江南新区初中毕业生为主，教育传统有继承性。 二、课程规划与说明 1、初中课程设置与课时分配表 年段 政治 语文 数学 英语 物理 化学 历史 地理 生物 体健 音乐 美术 初一 2 6 5 4 2 2 2 2 1 1 初二 2 5 5 5 2 2 2 2 2 1 1 初三 2 5 5 5 3 3 2 2 综合实践活动 地方与学校课程 周课时 信息技术 劳技 劳技(园艺) 劳技(电路) 校本共修 地方 阅读 研究性学习 会话 心理健康课 数学思想方法 初一 1 1 3 1 1 34 初二 1 1 1 1 1 34 初三 1 1 1 2 1 1 34 ①初一年劳技课程由数学课任教师担任。 ②初二年劳技课程（园艺）由生物教师担任。 ③初三年劳技课程（电路）由物理学科担任。 ④校本共同选修课为《崇德·明志·敦行·致远》由班主任在新生入学训练时授课。 ⑤地方课程初三年由历史老师教授《泉州历史》，初二年由地理老师教授《泉州地理》。 ⑥研究性学习安排在每周三下午第二、三、四节课，由班主任负责组织、指导、评价。初三年的研究性学习分别有政治和化学科上。 ⑦初一、初二、初三年阅读课由语文老师开发与讲授。 ⑧初一年、初三会话课由英语老师开发与讲授。 9初一上开设“心理健康教育”课 10校本课程《数学思想方法》由数学老师开发、讲授。 2、高中课程设置与学分分配 高一学年课程与学分设计 领域 语言与文学 数学 人文与社会 科学 技术 艺术 体育与健康 综合实践活动 地方与学校 周课时数 科目 语文 英语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 音乐 美术 体育与健康 研究性学习 社会实践 社区服务 选Ⅱ 班会 　 周课时数 4 4 4 2 2 2 2 2 2 2 1 0.5 0.5 2 3 5个工作日 1 1 35 说明：选修Ⅱ由语、英、政、史、地、生六个备课组共同开发授课同时上课，并实行走班制；研究性学习由数、理、化教师授课。 高二上学期（理科） 领域 语言与文学 数学 人文与社会 科学 技术 艺术 体育与健康 综合实践活动 地方与学校 周课时数 科目 语文 英语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 音乐 美术 体育与健康 研究性学习 社会实践 社区服务 选Ⅱ 班会 　 周课时数 4 4 5 3 3 3 2 2 2 　 　 　 　 1 3 　 　 2 1 35 注：研究性学习由物化生老师上；选修课由英、语老师上（会考冲刺期组织部分后进学生集训），不走班。 高二上学期（文科） 领域 语言与文学 数学 人文与社会 科学 技术 艺术 体育与健康 综合实践活动 地方与学校 周课时数 科目 语文 英语 数学 思想政治 历史 地理 物理 化学 生物 信息技术 通用技术 音乐 美术 体育与健康 研究性学习 社会实践 社区服务 选Ⅱ 班会 　 周课时数 4 4 5 2 2 2 3 3 3 　 　 　 　 1 3 　 　 2 1 35 注：研究性学习由政、历、地老师上；选修课由英