2018年苏教版小学三年级下册美术教案全册表格式推荐精品.docVIP

课题 第1课 色彩的纯度渐变 主备人 学习领域 造型.表现 课 时 1 教材分析 “色彩的纯度渐变”是基于上学期的“色彩的明度渐变”教学后的一节色彩知识课。纯度渐变有以下几个层次的教学要求：1. 纯度概念；2. 纯度的改变方式；3. 纯度的渐变方式；4. 纯度的运用。纯度渐变在某种程度上包含了明度渐变的教学内容，但两者的最大区别在于色彩变化的过程以及对变化过程的运用效果，这也正是教学中需要重点引导学生发现和探究的重难点。引导学生理解纯度的概念，比较纯度渐变与明度渐变的不同之处，并将明度渐变的知识运用到纯度渐变的教学中来，从而更加深刻地理解纯度渐变在色彩表现中的重要地位和作用。 教学目标 知识与技能目标：学习理解色彩的纯度及渐变的概念和方法。 过程与方法目标：掌握色彩、纯度渐变的调色方法和规律，体会渐变的绘制要领。 情感、态度与价值观目标：体验纯度渐变所产生的视觉和心理感受，提高学生对色彩渐变的观察和审美能力，激发其运用渐变方式装饰生活、表现美的欲望。 教学重点 了解色彩纯度及纯度渐变，并掌握纯度渐变的调色方法。 教学难点 色彩的纯度渐变均匀等量的原则，尝试用点线面的趣味图形进行装饰。 教学准备 教师准备：互动媒体课件、水粉颜料、调色盘、水杯、水粉笔、铅画纸、抹布、实物展台。 HYPERLINK / 新|课 |标|第 |一| 网 学生准备：水粉颜料、调色盘、水杯、水粉