化学人教版九年级下册配制一定溶质质量分数的溶液.docxVIP

试验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 教学目标：1.通过本实验活动，加深理解溶质的质量分数的概念 2.了解一定质量分数的溶液配制过程及操作步骤 3.初步学习或者学会相关的化学实验基本操作，培养科学素养，提高实践能力 教学重点：1.掌握溶质质量分数的计算方法 2.掌握配制一定溶质质量分数的溶液的步骤 教学难点：分析的造成误差的原因 教学过程: [引入新课]展示图片；观看视频 [讲授新课] 一.明确实验目的： = 1 \* GB2 ⑴练习配制一定溶质质量分数的溶液 = 2 \* GB2 ⑵加深对溶质质量分数的概念的理解 二.以提问形式检查同学们的课前预习情况： 问题与讨论 = 1 \* GB2 ⑴托盘天平的使用注意事项？ = 2 \* GB2 ⑵量筒的使用的注意事项？ = 3 \* GB2 ⑶通常配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液方法几种？ = 4 \* GB2 ⑷具体的实验步骤？ = 5 \* GB2 ⑸用固体和水配制溶液的实验仪器？ = 6 \* GB2 ⑹玻璃棒的作用 三.实验探究活动 配制50g的12%的氯化钠溶液 教师简单引导：计算所需要氯化钠的质量50g×12%=6g 水的质量44g换算成水的体积44ml 然后由学生亲自动手探究配制过程（在此过程中教师深入各个探究的 小组中，指导