化学人教版九年级下册酸与碱的化学性质.docVIP

幸福中学集体备课教案 2017 学 科 化学 年级 初三 主备教师 李乙权 二次备课教师 李乙权 课 题 酸与碱的化学性质-探究 课型 新授课 第 周 第 课时 目标导学 1.酸与碱的化学性质。 2.了解用酸碱指示剂（石蕊、酚酞）和PH试纸检验溶液酸碱性的方法。 3.初步掌握实验探究方案的设计。 重点难点 掌握酸与碱的化学性质。 设计探究实验方案。 教学过程 二次备课 情境引入 星期天，姐妹四人在家做彻底大扫除，小妹不小心将厕所清洁剂和厨房清洁剂混合在一起。大姐说：还可以洗厕所。二姐说：还可以洗抽油烟机。三姐说：都不可以。小妹哭丧着脸说：都可以。姐妹四人争论不休，小妹觉得很委屈。你能帮帮她们吗？ 温馨提示：厕所清洁剂（主要成分：盐酸） 厨房清洁剂（主要成分：氢氧化钠） 自主学习 《中考总复习》P35-36 考点1、2、3的填空内容 酸与碱的化学性质： 归纳分析思路：酸：指示剂--金属--金属氧化物--碱--盐 碱：指示剂--非金属--非金属氧化物--酸--盐 （三）合作探究 (2014 重庆B).足量的铁粉与稀硫酸反应，反应后溶液中溶质是？ 少量的铁粉与稀硫酸反应，反应后溶液中溶质？ (2015重庆B)