高考地理总复习专题3地球上的水专题训练.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考地理总复习专题3地球上的水专题训练 高考命题规律 2019年高考必备 2014年 2015年 2016年 2017年 2018年 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 Ⅰ卷 Ⅱ卷 Ⅲ卷 命题角度1 河流补给类型及其特征 9~11 9~11 命题角度2 水循环原理及应用 6~7 1~2 7~9 6~7 8 命题角度3 洋流分布及其影响 7~9 命题角度4 河流特征分析及水循环应用 36(2), 6分 36(1), 8分 命题角度1河流补给类型及其特征　 高考真题体验·对方向 (2018全国Ⅱ·9~11)地处黄土高原的汾川河流域多年来植被覆盖率大幅度提高。2013年7月,汾川河流域降水异常增多。下表为当月6次降水过程的时长、降水量和汾川河洪峰情况。第5次降水形成的洪水含沙量低,第6次降水形成的洪水含沙量极高。据此完成1~3题。 降水序号 降水历时(天) 降水量/mm 汾川河洪峰情况 1 2 53.0 无明显洪峰 2 4 80.3 无明显洪峰 3 5 100.1 无明显洪峰 4 2 73H2 无明显洪峰 5 2 90.7 洪峰流量346 m3/s 6 2 54.4 洪峰流量1 750 m3/s 1.汾川河流域植被覆盖率大幅度提高能够(　　) A.减小降水变率 B.减少河水含沙量 C.增加降水量 D.加大河流径流量 2.第5次降水产生洪峰的原因是此次降水(　　) ①历时长　②强度大　③下渗少　④植被截流少 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.第6次降水产生的洪水含沙量极高,其泥沙主要源于 (　　) A.河床 B.沟谷 C.裸露坡面 D.植被覆盖坡面 答案1.B　2.B　3.D 解析第1题,考查植被的作用。由材料可知,汾川河流域降水异常增多,所以无法减小降水变率,故A项错误;植被覆盖率大幅度增加,植物根系增多,保持水土能力增加,地表径流含沙量减少,故B项正确;从材料中无法获取由于植被增加导致该地降水量增大的相关信息,故C项错误;植被覆盖率增加,涵养水源能力增强,下渗量增大,地表径流量减少,河流径流量减少,故D项错误。第2题,考查河流洪峰产生的原因。依据表中数据可知,第5次降水只有2天,历时时间较短,故①错误;2天时间内降水量达到90.7毫米,相对比降水强度大,故②正确;由于该月降雨天数较多,且连续性较强,土壤含水量趋于饱和,使下渗量减少,且该次降水强度大,历时短,地表径流增加,形成河流洪峰,故③正确;由于植被覆盖率没有变化,植被截流量不变,故④错误。因此该题正确答案为B项。第3题,考查滑坡、泥石流对河流水文特征的影响。该地地处黄土高原,黄土土质疏松,由于该月降水频率高,降水量大,在植被覆盖坡面,因土壤水分含量增加,使土壤摩擦力减小,坡度较大,易发生滑坡、泥石流,从而导致该次降水后含沙量极高,故D项正确;河流对河床侵蚀一直都存在,不可能导致河流含沙量突然增加,故A项错误;由于该次降水量为54.4毫米,相对较少,对沟谷侵蚀相对较弱,也不可能导致泥沙大量增加,故B项错误;因历次降水都对裸露坡面侵蚀作用较强,故由其导致泥沙含量不可能产生极高现象,故C项错误。 (2015全国Ⅱ·9~11)圣劳伦斯河(图a)是一条著名的“冰冻之河”。图b示意蒙特利尔年内各月气温和降水量。据此完成第4~6题。 a b 4.蒙特利尔附近河段结冰期大致为(　　) A.2个月 B.3个月 C.4个月 D.5个月 5.据图示信息推测,冬季可能不结冰的河段位于(　　) A.安大略湖至普雷斯科特河段 B.普雷斯科特至康沃尔河段 C.蒙特利尔至魁北克河段 D.魁北克以下河口段 6.减少该河凌汛危害的可行措施是(　　) ①加深河道　②绿化河堤　③分段拦冰　④拓宽河道 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 答案4.C　5.B　6.C 解析第4题,根据蒙特利尔气候资料可以看出,月平均气温在0 ℃以下的月份从12月到次年3月,可以得出蒙特利尔河段结冰期为4个月。第5题,普雷斯科特至康沃尔河段河流落差大,水流速度快,冬季不易出现结冰现象。第6题,分段拦冰,可以避免浮冰过度聚集而抬高水位;通过拓宽河道,可以降低水位,以减少凌汛的发生,减少对沿岸地区造成危害。 新题演练提能·刷高分 (2018江西重点中学协作体联考)顿河因作家肖洛霍夫的《静静的顿河》而被世人所熟悉。读顿河流域示意图,完成第1~2题。 1.下图所示河流流量曲线与沃罗涅日水文站测得的河流流量变化相似的是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 2.与“静静的顿河”密切相关的水文特征是(　　) ①流量较小且较稳定　②流经平原,流速较缓　③结冰期长,结冰后河面平静　④含沙量小,水质洁净 A.①② B.①③ C.