平行四边形的性质(第课时).docVIP

PAGE PAGE 4 迁西三中八年级数学学教案 姓名 学号 班级 课题 22.1平行四边形的性质 课型 新授 时间 2014.2．16 审核 八年级数学组 主备人 张秀娟 课时 第1课时 学习 目标 1、经历平行四边形有关概念的形成过程和性质的探究过程，体会平移、中心对称等图形变化在研究平行四边形及其性质中的应用。 2、通过旋转等操作活动体会平行四边形的中心对称性。 3、探索并掌握平行四边形对边平行且相等、对角相等的性质，解决简单问题。 重点 难点 重点：探索并掌握平行四边形对边相等、对角相等的性质。 难点：在操作、探究等数学活动中提高学生探究能力，增强交流与合作意识。 教学 方法 和谐互助 教 具 多 媒 体、 教 学 过 程 预习交流 相关知识链接： 平行线的特征：两直线平行，________相等，________相等，___________互补。 中心对称图形：如果一个图形绕一个点旋转_______后能与自身______，这个图形就叫做中心对称图形，这个点叫做___________。 中心对称的性质：在中心对称的两个图形中，连接对称点的线段都经过对称中心，并且被对称中心________。 预习课本116-118页，填空。 平行四