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第7课 陈情表
第1课时 导学与探究
【基础梳理】
1.字音
(1)给加点的字注音
①闵(mǐn) ②茕(qiónɡ) ③洗马(xiǎn)
④猥(wěi) ⑤陨(yǔn) ⑥逋(bū)
⑦笃(dǔ) ⑧怖惧(bù jù) ⑨擢(zhuó)
⑩渥(wò) ?祚薄(zuò) ?险衅(xìn)
?床蓐(rù) ?矜悯(jīn) ?终鲜兄弟(xiǎn)
(2)给多音字注音
①鲜eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(新鲜?xiān?,终鲜兄弟?xiǎn?)) ②奔eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(奔跑?bēn?,奔小康?bèn?))
③洗eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(洗马?xiǎn?,洗衣?xǐ?)) ④薄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(薄厚?báo?,日薄西山?bó?))
2.辨形组词
(1)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(衿?jīn??衣衿?,矜?jīn??矜悯?)) (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(恒?hénɡ??永恒?,桓?huán??盘桓?))
(3)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(祚?zuò??祚薄?,诈?zhà??诈骗?)) (4)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(衅?xìn??险衅?,绊?bàn??绊倒?))
3.词语释义
(1)茕茕孑立:孤单无依靠地独自生活。茕茕,孤单的样子。孑立,孤单地呆着。汉代张衡《思玄赋》:“何孤行之茕兮,孑不群而介立。”
(2)形影相吊:身子和影子互相安慰。形容十分孤单。形,指身体。吊,安慰。《曹子建集》:“形影相吊,五情愧赧。”
(3)日薄西山:太阳接近西山。用日落比喻人的寿命即将终了。薄,迫近。《汉书》:“临伯罗而自陨兮,恐日薄于西山。”
(4)气息奄奄:形容气息微弱、将要断气的样子。也比喻事物衰败没落,即将灭亡。
(5)人命危浅:形容寿命不长,即将死亡。
(6)朝不虑夕:早晨不能想到晚上怎么样。这是说随时都可能死亡。
4.名句默写
(1)祖母刘__________,________。臣少多疾病,九岁不行,________,________。
(2)________________,________________,茕茕孑立,形影相吊。
(3)臣无祖母,无以至今日;________,____________。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(4)是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。__________,________。
答案 (1)悯臣孤弱 躬亲抚养 零丁孤苦 至于成立 (2)外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 (3)祖母无臣 无以终余年 (4)乌鸟私情 愿乞终养
一、整体感知
(一)实词
1.通假字
(1)夙遭闵凶:通“悯”,指可忧患的事(多指疾病死丧)
(2)零丁孤苦:通“伶仃”,孤独的样子
(3)常在床蓐:通“褥”,垫子
(4)四十有四:通“又”,用于整数与零数之间
(5)五尺之僮:通“童”,童仆
2.古今异义
(1)舅夺母志
古义:改变。 今义:强取,抢。
(2)九岁不行。
古义:不能走路。 今义:不可以或能力不够。
(3)后刺史臣荣举臣秀才
古义:优秀人才。 今义:明清两代生员的通称。
(4)零丁孤苦,至于成立
古义:成人自立。 今义:组织、机构等正式建立。
(5)欲苟顺私情,则告诉不许
古义:申诉(苦衷)。 今义:说给别人听,让人知道。
(6)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
古义:辛酸悲苦。 今义:身心劳苦。
(7)臣欲奉诏奔驰
古义:快速上任。 今义:驾车快跑。
(8)除臣洗马
古义:授予官职。 今义:除去。
3.一词多义
(1)薄eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(门衰祚薄,晚有儿息:形容词,浅,但以刘日薄西山,气息奄奄:动词,迫近,儿已薄禄相,幸复得此妇:形容词,少,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也:动词, 轻视))
(2)息eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(门衰祚薄,晚有儿息:名词,子,北山愚公长息曰:动词,叹息,鸡鸣入机织,夜夜不得息:动词,休息,野马也,尘埃也,生物之以息相吹也:名词,气息))
(3)寻eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(寻蒙国恩,除臣洗马:副词,不久,无故寻愁觅恨:动词,寻找))
(4)除eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(寻蒙国恩,除臣洗马:动词,授予官职,庶竭驽钝,攘除奸凶:动词,清除、去掉))
(5)行eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c
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