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- 2019-03-26 发布于天津
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北京教育成果推广活动资料区域推进加强对农村地区岁社区儿童家庭早期教育指导的研究顺义区幼教培训中心一研究背景国际背景岁早期教育是在世纪年代引起世界性广泛关注的研究领域一些发达国家对婴幼儿心理的特点和规律进行了科学研究与实践证明婴幼儿在视觉听觉知觉等方面具有人们所意想不到的能力婴幼儿具有非凡的学习能力婴幼儿期是身心发展的关键时期这突破了以往人们对待婴儿的传统观念改变了人们看待婴儿的目光唤起人们从一个全新的角度去重新评价婴幼儿的能力与发展倡导着人们以科学的态度和方式对待婴幼儿的早期教育国内背景十五之初
北京教育成果推广活动资料
区域推进，加强对农村地区 0—3 岁
社区儿童家庭早期教育指导的研究
顺义区幼教培训中心
一、研究背景
国际背景：
0-3 岁早期教育是在 20 世纪 80 年代引起世界性广泛关注的研究领域，
一些发达国家对婴幼儿心理的特点和规律进行了科学研究与实践，证明婴幼
儿在视觉、听觉、知觉等方面具有人们所意想不到的能力，婴幼儿具有非凡
的学习能力，婴幼儿期是身心发展的关键时期。这突破了以往人们对待婴儿
的传统观念，改变了人们看待婴儿的目光，唤起
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