中国先进分子为什么选择了马克思主义2教材编辑.pptxVIP

1914-1918年，“一战”爆发。;第一次世界大战期间，资本主义制度的内在矛盾已经比较充分地暴露出来，先进分子中的一些人在宣传西方资产阶级民主主义时，就已经开始对它有所怀疑和保留。;1917年11月7日（俄历10月25日），列宁和托洛茨基领导的布尔什维克武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。由此，世界上第一个社会主义国家宣告诞生。; 俄国十月革命的胜利作为世界上第一次成功的无产阶级革命震惊了世界，也震惊了中国。中国由此逐渐接触马克思列宁主义理论，并开始以它们为指导走上新的救国道路。;五四运动后期，主力军由学生转向工人。;十月革命的推动;唯物史观为中国社会改造提供了方法论上的指导;1919 年9 月，李大钊在《新青年》第6 卷第5 号即“马克思研究号”上发表了著名的《我的马克思主义观》， 系统介绍了唯物史观关于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的原理。 他说：“马克思的唯物史观有二要点： 其一是关于人类文化的经验的说明 其二即社会组织进化论。;1919 年11 月，李大钊在《我的马克思主义观》（下篇）中，系统介绍了马克思经济学说即《资本论》的主要内容。关于“经济论”，李大钊指出：“马氏的‘经济论’有二要点： ‘余工余值说’ ‘资本集中说’ 前说的基础，在交易价值的特别概念。后说的基础，在经济进化的特别学理。;1919 年9 月，李大钊在《我的马克思主义观》中指出：“马氏社会主义的理论，可大别为三部： 为关于过去的理论，就是他的历史论，也称社会组织进化论； 为关于现在的理论，就是他的经济论，也称资 本主义的经济论； 为关于将来的理论，就是他的政策论， 也称社 会主义 运动论， 就是社会民主主义。;;十月革命的推动;理论学养上看，他们既有丰富的传统文化的底蕴，又多有留经历，对西方先进的科学文化也不陌生。;创办和编辑无产阶级报刊，使其成为 传播马克思主义的重要阵地;李大钊从1912年底到1927 年就参与创办和编辑报刊近20 种。 1913年 《言治》 1916年 《民彝》 1916年 《晨钟报》《宪法公言》 1917年 《甲寅》 1917年 《新青年》 1918年 《每周评论》 1919年 2 月《晨报》， 9 月，出版“马克思主义研究号”。协助一些 进步青年创办《国民》、《新潮》、《少年中国》、 《新生活》等报刊。 1920 年 《劳动者》。 1921 年 《工人周刊》。 1924 年 《政治生活》，;如李大钊在其短暂的一生中，以守常、明明、孤松等多个笔名，先后为近60 家报刊撰写稿件400 余篇，其中的相当一部分都是宣传马克思主义的 1919年为例： 《再论问题与主义》 《我的马克思主义观》 《再论新亚细亚主义》 《战后之世界潮流—有血的社会革命与无血的社会革命》 《“五一节”（May Day）杂感》 1920 年后，李大钊写了更多的宣传马克思主义的文 章，为传播马克思主义起到了重大的作用。;1919 年4 月6 日，李大钊和陈独秀创办的《每周评论》第16 号在“名著”栏目中，摘译了《共产党宣言》第二章的最后几段译文。在李大钊的主持下,《晨报》副刊在5 月5 日开辟了“马克思研究”专栏，刊载了5 篇马克思主义的论著， 如 《马克思的唯物史观》(河上肇作，渊泉译) 《劳动与资本》(马克思作，食力转译) 《马氏资本论释义》(柯祖基作，渊泉译) 《马氏唯物史观的批评》(节译) 《马克思年表》(绍虞);李大钊等人与非马克思主义思潮展开了三次论战，最为著名的当属“问题”与“主义”之争。 1919 年8月17 日，李大钊在给胡适的复信即《再论问题与主义》一文中，首先分析了“问题”与“主义”的关系。除“问题”与“主义”之争外，还有关于社会主义的讨论、反对无政府主义的斗争等。这些论战，加深了人们对马克思主义的理解。;李大钊是我国最早把马克思主义引进大学讲坛的学者。 1918 年， 他在北京大学担任图书馆主任。 1920 年7 月，他被聘担任北京大学教授。 9 月，他在北京大学政治系开办了《现 代政治》讲座，介绍世界各国的工 人运动情况。 10 月，他又开设了《唯物史观研究》讲座。