三下第十一课请到我的家乡来.docVIP

第四单元 第十一课 请到我的家乡来 教学目标： A．情感、态度、价值观：热爱生活，热爱家乡。 B．知识目标 1．了解、熟悉家乡的风景名胜、特产。 2．感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。 C．能力目标： 1．尝试用自己的方式清楚地表达自己的感受和见解。 2．培养学生搜集、整理、分析和运用社会信息的能力。学会访问、调查的学习方法。 3．学习通过小组合作学习的方式获得更多的知识与经验。 课前准备： 学生： 1．调查了解家乡有哪些好的景点，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。 2．假如有手拉手的小伙伴到家中去，你想用什么家乡特色菜招待客人。 3．你想向小伙伴送一些什么特产。 教师：实物投影仪。 教学过程： 一、模拟情境，导入新课。 师：同学们，我们的家乡陶吴是一个千年古镇，随着经济的发展，变的越来越美丽，吸引了许多游客来游览。告诉大家一个消息，我们的手拉手小伙伴——南京市××小学的同学们，也准备在下周来我校，看看我们的家乡，了解我们的家乡，到我们的家乡来个“陶吴一日游”，大家欢迎吗？你们能为他们当一次小导游吗？ [以模拟情境—我们手拉手的小伙伴准备到我们家乡陶吴来游览，你愿意为他们当一次小导游吗？引入新课。激发了学生的小主人意识，吸引了学生情感的投入。] 二、借助材料，欣赏风景。 1．选择旅游景点： （1）师：从同学们的回答和表情中，我感受到了你们的热情、好客。今天，我们就来一个