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- 2019-03-30 发布于天津
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一轮复习:第二单元 第2讲.细胞器(谢)资料汇编.ppt
高三生物第一轮复习;判断;判断;判断;判断;判断;判断;判断;×;√;二、细胞器之间的协调配合;呼吸酶等;判断;2.判断有关分泌蛋白说法的正误。
(1)消化酶、抗体、蛋白质类激素、呼吸酶都属于分泌蛋白( )
(2)胰岛素合成、运输经过的结构有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体、细胞膜( )
(3)分泌蛋白的空间结构是在内质网中形成的 ( )
(4)分泌蛋白的运输过程中高尔基体的膜面积基本不变( )
;1.组成:细胞膜、_______和各种_______ 。
2.功能:
①保证内环境的相对稳定,对_________等过程起决定作用。
②为多种_______提供附着位点,是许多生化反应的场所。
③分隔细胞器,保证细胞生命活动的高效、有序进行。;3.判断有关生物膜叙述的正误。;×; 考点一 各种细胞器的结构和功能;例1.(2013·安徽卷)生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是( )
A.细胞核是mRNA合成和加工的场所
B.高尔基体是肽链合成和加工的场所
C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶;B;类别;类别;功能;1.从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是
A.能产生水的细胞器有线粒体、核糖体等
B.可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体
C.能发生碱基互补配对的细胞器只有线粒体和叶绿体
D.可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等
解析 能发生碱基配对的细胞器除线粒体和叶绿体外,还有核糖体。;(1)均具有双层膜;(2)都含少量DNA,是半自主性细胞器;(3)都能产生ATP,与能量转换有关;叶绿体和线粒体的比较
(1)共性
①均具有能量转换功能:
叶绿体将光能→ATP中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能;
线粒体则将有机物中稳定的化学能→ATP中活跃的化学能。
②均具有双层膜结构。
③均含有少量的DNA,具有自主遗传特性,参与细胞质遗传。
④均参与碳循环过程。
⑤均既消耗水又产生水。;(2014·郑州高三检测)如图所示为在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是
A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞内的结构
B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成
C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A—T、G—C之间的互补配对
D.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解 ; 考点二 生物膜系统;例3.(2013·天津理综) 下列过程未体现生物膜信息传递功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离
B.抗原刺激引发记忆细胞增殖分化
C.胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取
D.传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩; 考点二 生物膜系统; 考点二 生物膜系统;3.如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构).下列说法中正确的是( )
A.图中a、b、c、d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡、细胞膜B.在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生CO2
C.物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系D.有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构,抑制e的功能会影响主动运输;解析:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中合成的,即由氨基酸形成肽链,肽链进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质;内质网可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹着要运输的蛋白质离开内质网。内质网既能与细胞膜相连,又能与核膜相通。糙面内质网上附着的核糖体与分泌蛋白质的合成有关,所以,糙面内质网常见于蛋白质全成旺盛的细胞中。在光学显微镜下观察不到内质网的结构,内质网在电子显微镜下才能观察到。 ;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;4.实验过程(1)观察叶绿体;4.实验过程(2)观察线粒体;用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体;1.(2014.宿州模拟)下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是A.健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色
B.观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶,原因是叶片薄而小,叶绿体清楚
C.用菠菜叶作实验材料,要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉
D.可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体;2.下列有关用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中,不正确的是
A.牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性
B.制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目的是维持口腔上皮细胞
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