3化学平衡-重庆交通大学--welcometocho.docVIP

第3章 化学平衡 7课时 教学目标及基本要求 1. 了解分压定律的内容。理解压力平衡常数KP、浓度平衡常数Kc、标准平衡常数Kθ的意义及表达。 2. 了解多重平衡规则的内容。理解标准平衡常数Kθ与标准摩尔吉布斯自由能变的关系，并初步掌握有关计算。理解标准平衡常数Kθ与温度的关系。理解浓度，压力，温度对化学平衡的影响。 3. 了解酸碱质子理论，明确弱电解质离解平衡和缓冲溶液的概念, 能进行溶液pH值的简单计算，能进行同离子效应等离子平衡和缓冲溶液的有关计算。 4. 初步掌握溶度积和溶解度的基本计算。了解溶度积规则及其应用。 5. 了解一般配合物的组成、命名。了解配离子的解离平衡及平衡移动。 教学重点 1. 平衡常数与 K θ 与△rGm θ 、温度的关系 2. 多元弱酸、弱碱 pH 计算 3. 溶度积规则及应用 教学难点 1. 平衡常数、K θ与△rGmθ、Kθ温度的关系 2. 多元弱酸、缓冲溶液的计算 3. 溶度积规则及应用 教学方式（手段）及教学过程中应注意的问题 本章采用多媒体结合板书的方式进行教学。 在教学过程中注意明确实验平衡常数和标准平衡常数的差别、关系； 强调△rGm θ = -RTInK θ 公式的意义及应用 理解多元弱酸电离平衡的特点 掌握溶度积规则的应用。 主要教学内容 化学平衡 3.1 平衡常数 (equilibrium constant) 化学平衡是可逆反应中，当正、逆反应速率相等时体系所处的状态，平衡态是一定条件下化学反应所进行的最大限度。平衡常数的大小，表示了一定条件下反应进行的程度。 3.1.1 气体分压定律 (partial pressure law) Daiton气体分压定律 混合气体的总分压等于各组分气体的分压力之和。组分气体的分压力是指在同一温度下，它单独占有与混合气体相同体积时所产生的压力。 设有三种气体 a, b, c 组成的一个体系，均为理想气体，各物质的量分别为 na , nb , nc , 具有相同的体积， 由理想气体状态方程: PV= nRTpa =na RT/V pb =nb RT/V pc =nc RT/V (3.1) 由： P总 =Pa +Pb + Pc pc = 得： P总 = + + = (na +nb +nc ) 则： P总 v=n总 RT (3.2)将（3.1）÷（3.2）得： Pa =P总 na /n总 =P总 XaPb =P总 nb /n总 =P总 XbPc =P总 nc /n总 =P总 XcP i = P总 Xi (3.3) 表示组分气体 i 的分压等于混合气体总压力与组分气体 i 的摩尔分数的乘积。体积分数：在同 T ， P 下，若 i 组分 Pi =P总 则： i 组分所占体积 vi = 得： = = 而 v总 = 则 = 将可将 (3.3) 写成 :Pi = P总 = P总 (3.4) 表示组分气体 i 的气体分压等于总压力与组分气体 i 的体积分数的乘积。 3.1.2 平衡常数(1) 气相反应平衡常数 aA(g)+bB(g)=gG(g)+dD(g) (3.5) Kp ——压力平衡常数 (3.6)——标准平衡常数= (3.7) (2) 溶液反应的平衡常数稀溶液中的反应： aA+ bB = gG +dD Kc= (3.7) Kc ——浓度平衡常数 = (3.8) ——标准平衡常数=1mol.dm-3 , = (3.9) Kc 与 数值相同，但量纲不同 . (3) 平衡常数的意义平衡常数表示反应进行程度的大小，平衡常数大， 反应进行得彻底。 注意的几个问题 ：1) 平衡常数的表达式与反应方程式的书写有关，进行平衡常数计算时，使用与反应方程式相应的平衡常数表达式。3H2(g)+N2(g) == 2NH3 (g) (1)Kp(1)= 3/2H2(g)+1/2N2(g) == NH3 (g) (2)Kp(2)= p(NH3 )/p1/2 (N2) · p3/2 (H2)Kp(1)= {Kp(2)} 2 2) 对有纯液体，纯固体参加的反应，它们的浓度或分压不写入表达式，做常数1 。3）稀溶液进行的反应，平衡常数的表达式中不列入水的浓度，视为常数 1 。4）多重平衡规则（ Simultaneous equilibrium ） 某反应是各分步反应之和，则总反应的平衡常数等于各分步反应平衡常数的乘积。2HCl(g