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冯亚明：提高知识转移效率促进科技人才成长 ． 创新论坛 ． ★瑟秘翔藤★ 提高知识转移效率促进科技人才成长 冯亚明+ (河南工业大学管理学院，河南郑州450001) 摘要知识、智能和技术密集型企业内部的知识管理成为企业维持、创新和不断发展的基础和前提。科技人才知识创 新包括交叉性、协作性、复合性、独立性和社会性的特点，因而它依赖知识团队成员多种知识的融合、多种学科的交叉和 多学科人才共同智慧的结晶，通过建立知识库、知识地图、知识社区、内部知识市场提高知识转移效率，为科技人才构建 专业性知识合作体系，营造良好的外部专业环境，为知识创新奠定基础。 关键词知识转移；科技人才；成长环境 中图分类号：C961 文献标识码：A 文章编号：1672—7312(2007)03—0007—04 知识、智能和技术密集型企业内部的知识管理成 受的全过程。知识创新的复合性，创新知识既需要科 为企业维持、创新和不断发展的基础和前提。创新知 技前沿的科学家，又需要具有技术创新能力的发明家； 识的产生依赖知识团队成员多种知识的融合、多种学 既需要能够不断攻克经济和社会发展中各种复杂的工 科的交叉和多学科人才共同智慧的结晶。科技人才专 程技术难题的研究者，又需要善于将技术成果通过市 业积累、合作有效、构建企业良好的专业性知识体系是 场不断地推向社会实践家，因此只有建立高效的知识 科技知识创新的重要外部环境。良好的专业性知识体 转递体系才能企业实现共同的高效研发目标。 系的建立要靠有效的知识转递，知识转移理论试图解 从科技人才个体而言，知识创新的独立性，由于每 释驱动或阻碍知识转移的因素，进而采取有效的方法 一个科技人才其环境和所受教育等多方面的影响，普 促进知识的转移，它促使知识的有效转移和积累，从而 遍具有较高的知识层次，拥有一技之长，有较多的选择 为知识创新奠定基础。 机会，自我意识很强，需求层次高，珍视自身独立性，希 望能通过自己的工作实绩来获得精神、物质及地位上 1科技人才知识创新特点与专业知识体系的 的满足，期望通过一种创造性和挑战性的工作来体现 建立 其自身的价值。知识创新的社会性，科技人才显性知 1．1科技人才知识创新特点 识学习中具有较强的主动性和自觉性，由于知识的可 知识经济时代企业发展已转向知识、智能和技术 复制性在隐性知识的转递过程中，带有浓厚的社会性 密集型，以此建立和形成企业持续发展的核心竞争力。 的特点，科技人才会有选择地转递隐性知识，有意识的 知识、智能和技术密集型企业内部的知识管理成为企 保留或不合作的现象较为明显。在创新过程中应注重 业维持、创新和不断发展的基础和前提，创新知识的产 科技人才专业特长、个性发展、建立良好的专业性知识 生依赖知识团队成员多种知识的融合、多种学科的交 合作体系，加强知识转递效果将，为企业科技人才营造 叉和多学科人才共同智慧的结晶。知识创新的特点 良好成长环境，成为企业知识创新的一个重要的环节。 (如图1)：从科技发展自身角度来讲，知识创新的交叉 性，科技创新是一个动态过程，包括三个环节：基础研 究、发明与研制、产品的开发与推广，这三个环节相互 独立又互相联系。