《记念刘和珍君》教学精品.pptVIP

自嘲 运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。; 鲁迅（１８８１-１９３６） 中 国现代伟大的文学家和新文 学运动的奠基人。原名周树人， 字豫 才，浙江绍兴人。;记念刘和珍君; １９２６年３月，奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内，冯玉祥率领的国民军同奉军作战。日本帝国主义公开援助奉军，派军舰驶入大沽口，炮击国民军。国民军开炮还击。日本帝国主义便向当时的北洋军阀段祺瑞执政府提出抗议，又联合英、法、意、荷、比、西等国驻北京公使，借口维护《辛丑条约》，提出种种无理条件，并且在天津附近集中各国军队，准备武力进攻。３月１８日，北京人民为了反对帝国主义侵犯我国主权，在天安门前集会抗议，会后到执政府前请愿。段祺瑞竟命令卫兵向请愿群众开枪，并用大刀铁棍追打砍杀，打死打伤２００余人，造成屠杀爱国人民的“三·一八”惨案。在这一惨案中，北京女子师范大学英文系学生、学生自治会主席刘和珍遇难了！刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。;“三·一八”惨案中 牺牲的魏士毅 ;三·一八天安门前集会;游 行 队 伍;请 愿;学生结队前往段祺瑞执政府请愿;中弹倒下的大学生 ;“三·一八”惨案中 牺牲的刘和珍 ;段祺瑞政府卫队与群众对峙的情形 ;三一八惨案中 军阀残酷屠杀群众;北京女子师范大学;徘徊 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 黯然 噩耗 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 浸渍 绯红 和蔼 殒身不恤;一、解题 ;2． 文题中的“记”相当于“纪”字，并非鲁迅写了错别字。因为当时白话文刚刚兴起，有些用词并不是很规范。也有一说，认为鲁迅曾留学日本，他的用语用词受到过日文的影响。“记念”一词来自日文，义同中文的纪念。 ;第一部分（1、2），写作本文的缘由，分两层：一是为纪念烈士，二是为揭露真相，三是为警醒庸人；;三、研习课文 ; 刘和珍形象——主要事件 、神情举止、品质、精神、性格、作者情感、;2．下面我们再来探寻一下刘和珍是怎样遇难的？也就是她是如何被毁灭的？ ;　3．以上我们围绕着刘和珍的形象进行了一些探讨，涉及到课文第一、三、四、五部分，下面我们来探寻一下全文的思路：这篇文章共七个部分，看看这七个部分是以什么为线索来贯穿的？ ;抓住文中反复出现的语句。 文中反复出现的句子有两处需注意： ;一处： a、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已。 　b、我们还在这样的世上活着，我也早觉得有写一点东西的必要了。 　c、忘却的救世主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。 　结合语境引导分析：鲁迅一向讲究用语简练，但此处为何如此罗嗦 ？三次“必要”的具体内容是什么？ 　　　　　 ; 第一处是有必要悼念烈士；第二处是有必要揭露这一场暴行；第三处是有必要在人们快遗忘的时候来总结教训意义。这句话三次出现，实际上是强调了作者写作目的：①悲痛的悼念②愤怒的揭露和警告，沉痛的总结 ; 另一处： a、可是我实在无话可说； b、我还有什么话可说呢？ c、呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！ 　“无话可说”为何反复出现？这“说的无言”是否与前面“写的必要”及文中另一句“但是，我还有要说的话”相矛盾？ 　　　　　 ; 文章不是无情物，透过这几句看似矛盾又反复出现的话，我们可以发现这篇文章中潜藏着作者的感情：即“悲”与“愤”，正是用这样的感情链条，作者才将众多的内容如此有机地组织在一起。 ;贯穿全文的线索——; 1、在探究悲愤之情时，先结合分析作者的笔触涉及了哪几类人，悲与愤的感情所指。 ;理解文中重要句子的含意;理解文中重要句子的含意 理解句子含意，包括三层意思： (1)表层意义，即字面意义； (2)句内意义，即句子的语境意义(临时意义)； (3)句外意义(言外之意)，即言在此而意在彼而产生的意义。; 理解重