《记念刘和珍君》最终稿教学精品.pptVIP

请说出下列女英雄的名字。;刘和珍;横眉冷对千夫指;三味书屋 “我不知道家里人为什么要将我送到私塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾——从一扇黑油的竹门进去，第三间是书房。中间挂着一块扁道：三味书屋。;; 鲁迅（１８８１-１９３６） 中国现代伟大的文学家和新文学运动的奠基人。原名周树人， 字豫才，浙江绍兴人。;课文朗读;徘徊 长歌当哭 菲薄 踌躇 桀骜 黯然 噩耗 肆无忌惮 喋血 攒射 屠戮 浸渍 绯红 和蔼 殒身不恤 洗涤 尸骸;整体把握; 请找出每部分的对应概括的内容。;明确：课文七个部分的内容概括;为什么要纪???刘和珍？;（1-2）写作缘由;答：记叙，后抒情和议论， 寓情于议。;巩固练习; 下列词语中加点字注音完全正确的一组是 A．饲养(sì) 喋血(dié) 不惮(dān) 薄纸(báo) B，浸渍(zhì) 绯红(fēi) 干练(gàn) 佳肴(yáo) C．呵欠(hē) 游说(shuì) 契约(qì) 骷髅(kū) D．机械(jiè) 锭子(dìng) 千仞(rèn) 敝帚(zhǒu) ; 《纪念刘和珍君》将记叙、议论、抒情很好地结合了起来，为下列语段选择正确的答案填在括号里 A、叙述??B、议论??C、抒情?? 1、她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。（???? ） 2、然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸。还有一具，是杨德群君。而且又证明着这不但是杀害，简直是虐杀，因为身体上还有棍棒的伤痕。（??? ?） 3、然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族，师友，爱人的心，纵使时光流逝，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。（?? ??） 4、苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。（???? ）;第二课时; 中华民国十五年三月二十五日，就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天;为什么作者要反复说“却大抵只能如此而已” “却只能如此而已”？; 可是我实在无话可说。 ——为什么？;思考 贯穿全文的感情基调是什么？; 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！ ; 真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？;1、我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干; 在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。; 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。; 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。; 惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。;5;5; 时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。;人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块