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随机对照试验和随机化方法 邓 伟2004.11
2
原则和要素
实验设计三原则
随机:保证受试者情况在各组间的均衡性
对照:去除随机变异和其他非研究因素的影响,凸显研究药物的效果
重复:充足的样本量,保证能检出的确存在的差异
临床试验要求相同
3
对照的必要性---没有比较就没有鉴别
是比较的基础,说明假设是否正确:
有人研究假药镇痛的效果达60%-70%
控制实验过程中非研究因素的影响和偏倚:个体差异和影响因素不同
白细胞计数在一天中的波动
5-FU快速注射治疗晚期肠癌的20个临床试验:有效率8%-85%——病例选择:病情发展程度、好转标准
脉络宁疗效的变异:60%-92%
4
对照的必要性---没有比较就没有鉴别
疾病的自愈倾向
感冒、哮喘等
100名感冒患者
体温、鼻塞流涕情况
1周后观察:体温下降和鼻塞流涕缓解状况
服用感冒药A
结论:该药能有效治疗感冒,改善鼻塞流涕状况
5
常用的对照
空白对照:试验组用新药(疗法),对照组不给任何药物或处理,易导致心理差异
安慰剂对照:试验组用新药(疗法),对照组给安慰剂(与试验药性状相同但不含有效成分 )
其他有效药物对照:试验组用新药(疗法),对照组给原有的有效药物或疗法
自身对照:前后:时间问题;
其它:历史对照、文献对照(缺乏可比性:病人来源和试验条件)
6
随机化原则
Fisher在1935年首先提出随机化概念并应用在农业实验中。
随机化的目的:
通过随机,均衡干扰因素的影响,使试验组和对照组具有可比性,避免主观安排带来的偏性;
随机化是统计分析的基础
7
随机化原则
总体的每一个观察单位都有同等的机会被选入样本中来,并有同等的机会进行分组。(这里的总体是符合根据假设规定的入选标准的有限总体)
随机≠随便
病人的选择性:对医院、治疗医生、药物
医生的选择性:对病人分组
其他:疾病自身的规律、病人的年龄、性别等
后果:影响疗效的判断;由于不随机,各组差异不符合概率论和统计学原理,使统计学检验结果无效
8
英国临床医学研究理事会于1946年开始进行第一项具有随机化对照组的临床试验---链霉素治疗肺结核
支持者认为:随机化有对照的临床试验可以使医生选择真正好的治疗方法,防止过分热衷于一些较新的治疗方法
1954年,美国实施的人类历史上最大规模的临床试验:评价Salk疫苗预防小儿麻痹或死于脊髓灰质炎的效果---尽管有阻力,仍有1/4的人得到了随机化
1960年,反应停事件促使药物修正法案的诞生,将FDA转变为药物的最终仲裁者,它为临床试验制定了一套制度.使之成为确定药物疗效的标准方法
9
感冒的例子
200名感冒患者
服用药物A
1W后体温下降,症状缓解
不服用药物A
1W后体温下降,症状缓解
随 机
服药组100人
不服药组100人
治疗前症状差别无统计学意义
治疗1天时体温差别有统计学意义
1天后体温降至正常
3天后体温降至正常
分析:
设计:
结论:
10
随机化准备
病人的代表性:明确诊断
进入和排除标准:
征得医师和病人同意随机化
在临床试验中的一些要求:
试验开始前应准备好随机安排表(随机数字表)
随机安排表应可以重现
必须严格遵照随机安排表
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常用的随机化方法---简单随机化
抄取随机数字,从任一数字开始向任一方向
方法1
欲分为几组,就除以几,根据余数分组:
12
常用的随机化方法---简单随机化
方法2
按随机数字排序,然后从中间一分为二
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常用的随机化方法---区组随机化
同一区组(block)中各组病人数相等
区组大小(长度)是处理数的倍数
区组大小可变:过小---容易预测;过大---中期分析时造成区组断裂
中心间病例调整时,应以区组为单位调整
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1 A B C 2 A C B 3 B A C
4 B C A 5 C A B 6 C B A
以三种处理为例:
方法1)以每一个随机数字对应一个区组排列,如下:随机数字1-6分别代表不同的区组排列,7-9和0 舍弃
15
常用的随机化方法---区组随机化
方法2)
除数法:按余数分组
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常用的随机化方法---分层随机化
分层目的:使某些对结果影响较重的因素在各组中尽可能相等
分层因素选择:根据不同疾病
分层因素的数量和分级:不宜太多,否则组合太多且病人收集有一定困难
分层随机化安排:各层做一张随机安排表,病人入选时首先确定属于哪一层,然后根据该层的随机表安排。
分中心随机也可看成是一种分层随机
17
常用的随机化方法---分层随机化
例:用某中医手法治疗婴儿呃逆临床试验,按月龄和性别进行分层随机化
月龄
0-3
4-6
7-9
10-12
性别
男
女
男
女
男
女
男
女
A
B
A
A
B
B
A
B
A
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