自闭症学生的困扰与因应-逢甲大学谘商辅导中心.PDF

【第388 期】 自閉症學生的困擾與因應 諮商輔導中心 陳 宜仙輔 導老師 整理提供 「老師，你有推薦什麼交友的書嗎？」 「我覺得自己在班上是一個邊緣人……」 「分組報告都找不到其他人跟我一組……」 「我和班上同學都沒有話聊，不知道該怎麼開啟話題……」 「我想要有一個真心的朋友，但好像很難……」 這是自閉症學生常見的人際困擾，自閉症 學生缺乏社會技巧，於發展友誼、 各種人際關係及社會互動上有嚴重問題 ，致在學習及生活適應上有顯著困難，又 因多數同學不瞭解他們的狀況，往往容易造成誤解和 排擠。因此，在大學校院生 活中 ，自閉症學生普遍遇到的困難和挑戰可能 為 ： 1. 學業困擾 ：繳交報告困難、符合教學相關規定有困難 、欠缺時間管理、 分組報告問題、學習態度不佳 、課業進度落後等。 2. 人際困擾：不想與人互動、不知如何與同學或室友互動 、說話直接、分 組合作問題 、感情困擾等。 3. 行為問題 ：固著行為、衝動破壞行為、情緒問題 等。 而本校諮商輔導中心資源教室 因應自閉症學生， 及其他特殊教育學生的特質 與需求，進行了解與評估，進而提供適切服務 ： 1. 學業支持策略 ：在學助理人員協助筆記抄寫 、作業考試提醒、協助分 組；課業輔導、彈性作業處理 等。 2. 人際支持策略：心理輔導、入班宣導、諮商輔導、同儕協助、協助分組、 鼓勵參與社會適應活動 等。 3. 行為問題支持策略 ：入班宣導、情緒管理、鼓勵家長帶孩子就醫等。 雖然自閉症學生的語言交流有困難，但我們仍可以引導學生表達自我需求， 儘量去理解 學生真正想表達的意思為何 ，進而提供適切服務 。此外，除了回應學 生的問題 本身，針對學生的情緒、情感部份也可以 多花一點心思 ，並適度給予同 理、回饋，使自閉症 學生能感受到師長的關心及支持 。 參考資料： 中華民國自閉症總會 .tw/modules/news/article.php?storyid=450 各學院院心理師，歡迎各位老師指教 諮商輔導中心主任 留妘蓁 心理師（2269 ） 工學院紀娙宜心理師（2282 ） 資訊電機學院 呂子豪心理師（ 2286 ） 建設學院、建築專業學院 李俊龍心理師（2283 ） 金融學院、理學院 孫羽佩心理師（2285 ） 商學院 黃莉棋 心理師（2284 ） 國際科技管理學院、經營管理學院、人文社會學院、海青班 、 全校國際生大一不分系學士班 蔡佳玲心理師 （2263 ） 個案管理員張喻婷社工師 （2264 ） 個案管理員 蔡韻如社工師 （2280 ）