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- 2019-03-25 发布于河南
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课堂教学设计表
填表说明 :本表包括十个部分,请根据课题填写完整。灰色的单元格是提示语,请勿更改或删除。学员根据提示语,填写在对应的空格内。本表自动根据填写的文字内容,扩大表格范围。
本次研修自选小课题(请根据本次专业发展的研修主题“运用信息技术组织学生课堂学习活动”,自定一个研修小课题,在下面的单元格中说明所选小课题的内容以及对这个课题的思考)
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
Section A 1a-2d
课题思考:掌握本单元词汇;学会区分现在完成时与一般过去时的区别。
接下来,请自选所任教学科学段的一节课或一个单元,按表格要求完成教学设计,要求能够体现出以上所选的小课题方向,重点思考教师如何在课堂组织学生进行学习,提高学生的学习效率。
章节名称
Unit 8 Have you read Treasure Island yet?
学科
英语
授课班级
八年级3班
授课时数
1
设计者
许凤兰
任教的学校
梅州市五华县谭江中学
一、本课学习内容概述(简单说明本课的学习内容)
让学生掌握本单元词汇,听懂、掌握谈论读书的语言材料在现在完成时中熟练运用already, yet,并学会区分现在完成时与一般过去时的区别。能听懂语言材料,掌握听的技巧。
二、依据标准(摘录最新版《课程标准》的目标语
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