2019学年度第一学期期末教学质量调研分析报告》框架.DOCVIP

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  • 2020-04-03 发布于天津
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2019学年度第一学期期末教学质量调研分析报告》框架.DOC

《临渭区2018-2019学年度第一学期期末教学质量调研分析报告》框架 学校(中心校) 年级 学科 一、试题命制情况分析 1.命题内容。考查内容是否全面、符合课标要求,知识与技能考查是否兼顾,是否突出本学期重点学习内容等。 2.题型及题目呈现方式。题型是否多样且与内容吻合,题目的呈现是否简洁清晰,便于学生快速理解。 3. 题量与难度。 题量是否适中,基础题、有一定难度题、拔高题(难度较大)所占比重是否合理,有无偏题、怪题等。 二、学生答卷情况分析 1. 成绩分析。根据成绩统计表对学生成绩做出全面分析。 2. 答卷情况分析。在全面概述的基础上,重点对学生出现失误较多的题目进行分析。 3. 存在问题分析。根据卷面所反映的学生学习中存在的问题,重点分析问题的成因。 三、教学建议或设想 针对教师教学与学生学习中的突出问题和原因分析结果,提出教学改进的方法措施。

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