七下第五单元课件内容资料.pptVIP

盲人摸象 传说有几个盲人摸一头大象，摸到象腿的说大象似一根柱子，摸到身子的说大象像一堵墙。摸到尾巴的说大家如一条蛇，摸到耳朵的说大象像一把扇子……大家争论不休，谁也说服不了谁。 捕捉重要信息 概括具体内容 考纲解读 《2011年中考考纲》规定，“现代文精读的考查着眼于对阅读材料的整体感知、情感体验、感受领悟以及创造性理解能力的考察”；要从“词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受”等方面考察学生阅读的水平，要从“形象、感情、语言”等方面考查学生初步鉴赏文学作品的水平。 因此，现代文的考查，首先重在考查能否在整体感知的基础上，把握好阅读材料的大意，能否从阅读材料中捕捉重要信息，概括具体内容。 概括 用简明的语言来表述与文章有关的内容。概括能力是很重要的思维能力，又是一种很重要的表达能力，用概括这种方式来考查阅读能力，具有综合价值。 一般语意概括有两种： 化繁为简，详细、具体、繁复 简明语言 化实为虚，具体材料 理性认识 归类总结 规律性认识 记叙文常见概括： 记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的一种文体。记叙文多设置有概括文章具体内容的考题。 表现为： “概括第几段的中心内容。” “请用简洁的语言概括全文内容。” “结合全文回答， ……表现在哪些方面。” “结合全文，说说