《芦花荡》教案课件讲义汇总.pptVIP

芦花荡;历史背景;孙犁,中国现代小说家、散文家。“荷花淀”派代表作家。河北省平安县人。著有长篇小说《风云初记》，小说、散文集《白洋淀纪事》，中篇小说《铁木前传》等。孙犁的小说被称为“诗化小说”。最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。本文是“白洋淀纪事”之二，之一是他的另一篇小说《荷花淀》 《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。;二、字词读写释义 1、读准下列的字词 ：;2、根据意思写出相应的词语;三、合作探究;2、小说主要是通过故事情节来塑造人物的。请速读课文， 理清情节，全班。交流;表现老头子“过于自信和自尊”的性格的一句话;“老头子过于自信和自尊”，课文中哪些地方看出这两个特点？老头子还有哪些特点？;5、文章是是怎样刻画人物的？;6、分析：景物描写 《芦花荡》写的是残酷抗日战争的环境里的人??事，但我们读后并没有感到非常凄凉，没有让人感到压抑，而且感到写得非常优美，给人一种积极向上的力量。其中一个原因，是得意于作者对白洋淀美丽风光的描绘。请同学们找出课文中如诗如画的景物描，揣摩这些景物描写的作用。;;（2）月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。;连用两个比喻，从不同的角度突出了水面平和、澄清。 与下文写这里暗藏埋伏，成了鬼子的坟墓形成了鲜明的 对比。;关于小说结尾部分;（四）课文结构：;学习与探究;环境;文体常识积累卡片