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７、骑牛比赛 教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 2、学会本课21个生字，读准生字：洲、致、只、热、掌、曾、兴、束、次，认识１个多音字：只，联系生活实际和看图理解词语：兴致勃勃、野性大发、疯狂，用自己喜欢的方法记忆字形，正确书写田字格里的生字。 3、懂得高超的技术是经过长期艰苦努力得来的，只有不怕吃苦，经得起摔打，才能学到真本领。 教学重点难点：1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解重点是第３自然段骑手所说的话。 教学时间：两课时 第一课时 教学要求：1、正确、流利地朗读课文。 2、学会本课21个生字，读准生字：洲、致、只、热、掌、曾、兴、束、次，认识１个多音字：只，用自己喜欢的方法记忆字形，正确书写田字格里的生字。 3、初步了解课文内容。 教学过程： 一、导入 1、板书课题、齐读课题。 2、读了课题，你有什么问题？ 3、师简介南美洲的骑牛比赛。 二、初读课文 1、自读课文，读准字音，读通句子。 2、再读课文，画出本课的生字词，重点读一读。 3、检查自学效果。 （1）自读生字词。 （2）正音。 翘舌音：术、束、洲、致、超、掌。 平舌音：曾 后鼻音：掌、曾 边音：烈 只：能用它的两个读音分别组词吗？ （3）指名读，开火车读