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PAGE PAGE 1 对中学校长管好学校体育的建议 季选平 （江苏省启东中学 226200） 曾经有人说一位校长就是一所学校，特别是在充分彰显校长权力的办学体制下，更是 有什么样的校长就有什么样的学校，随着2007年5月7日《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》下发、全国亿万学生阳光体育运动深入开展、“保证中小学生每天一小时校园体育活动第一次被写进政府工作报告，学校体育从人治转变到法治。只有懂得体育的校长才能重视学校体育，只有高度重视学校体育，才是合格的校长。在当前政策背景下，中学校长如何抓好学校体育？我们的建议如下： 健全组织机构，明确岗位职责 一所学校，校长对学校体育的重视程度，往往从学校组织机构上就能看得出。如果校长办学思路清晰，能够按照人的身心发展规律去培养学生，就不会被短期功利目的所左右，更不会被“官帽”所逼迫。党的教育方针是培养学生德、智、体、美诸方面全面发展，往往许多学校充分重视智育，比较重视德育，对待体育“说起来重要，忙起来不要”现象很普遍。就连校长工作例会上也是只听校办、教务、政教、团委、教科、总务处各中层领导汇报，把体育放在教务口子，由分管教务的主任顺带汇报一下，根本抓不到位。这种现象比比皆是。