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课 题：8、练习二2
教学内容：P14第6~9题
教学目标：
进一步了解用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系，能列式解决这类实际问题。在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化，进一步培养分析和推理能力。
教学重点：用连除解决的实际问题的基本结构和数量关系。
教学难点：在解决实际问题的过程中体验解决问题方法的多样化。
教学过程：
一、基本训练
1.三（4）班有三个小组，每组有6个同学，一共做了108朵红花，平均每个同学做了几朵红花？
2.王叔叔2分钟打了106个字。他平均每分钟打了多少个字？如果他照这样的速度用了8分钟打完一篇文章，你知道这篇文章有多少个字吗？
3.三、四年级各有3个班，要选150名同学参加校园文化艺术节的活动，平均每班要选多少名同学？
4.一个旅行团有153人，他们入住的酒店现在只有5人间的房了，想一想至少需要多少个房间呢？
5.图书室有3个书架，每个书架5层，一共有750本图书。平均每层有多少本？
6.学校新买来840本故事书分给6个年级，每个年级有4个班，平均每班分得多少本？
7.三（4）班有4个小组，每组8人，平均每人采5个昆虫标本。他们班一共采集多少个昆虫标本？
（以上各题均由学生先独立思考解答，再班级交流反馈。）
二、拓展练习
1.想想做做9
让学生充分理解题意，收集题中信息，独立思考解决问题。
班级交流汇报。
2.、P14思考题
独立完成，组织交流讨论。
对学生正确的解法给予充分的肯定。
3.商业大厦的牛奶，原价每盒7元，现降价为每盒6元。人民商场同样的牛奶每盒7元，买4盒送1盒。小华要买5盒牛奶，你建议他在哪家商店买比较合算呢？
四、作业
补充习题本节内容。
五、板书设计
练习二2
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