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- 2020-04-03 发布于天津
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2018春教务工作计划
一、指导思想:
坚持一切以学生发展为本的办学宗旨,以教学为中心的管理为手段,以质量为目标,把提高教学质量、提高教学效益作为一切的出发点和落脚点,强化细化管理,优化课堂教学质量。
二、工作目标:
1、加强教学常规管理,提高教学效率和教学质量。力争到达并超过教育局给我校下达的教学目标。
2、深化课堂教学改善,用心推进课改,师生共享课改成果。
3、抓好教研工作,关注教师专业发展。
4、开展丰富多彩的校园文化活动,全面提高学生素质。
三、工作措施:
(一)认真抓好教学的各个环节,加大检查、抽查力度,让教学落到实处。
1、备课。依据学生的身心发展规律,在充分理解和掌握学科知识资料的基础上,充分挖掘教材资源和校本资源进行备课,突出以启发准确、激发兴趣、主动参与、自主学习为目的。针对学情,突出教师自身的教学思路,突出重点、突破难点,重点落在过程上。教案的书写只是备课中的一部分,在教材和教参上批注圈画也是备课的重要体现。因此检查备课时,除查看教案外还要翻阅教师使用的教材和教参。
2、上课。严格执行义务教育课程计划,开足开齐规定课程,根据实际增补地方课程和校本课程。严格按课表上课,不得随意挤、占、挪用音、体、美课时。按教学进度,备课资料上课,准时进课堂,按时下课,充分利用课堂四十五分钟。教师上课要精心组织,激发学趣,启发引导,夯实基础,用心培养、提高学生的学习潜力。对课堂教学的调控和信息反馈,要突出自主学习、掌握方法、构成技能、具有创新意识。
3、听课、评课。鼓励教师相互学习,相互听课,教师间平常相互听课每期不少于20节(本学科不少于10节,校长、分管教学副校长、教务主任每期听课不少于30节。教师应用心参与评课,每位教师在听课后都应作出评价,至少谈一点优点,一点不足。
4、作业布置与批改。作业布置要有针对性、讲究实效,尽量做到精而少。作业分课内作业和课外作业,课内作业指课堂教学目标完成状况的检测;课外作业即发展性作业,对待学生的作业,倡导全批全改,尽量做到面批面改,认真分析学生作业问题的原因,及时做好记录,反馈给学生,强化校正意识。在学生的作业后,要常写一些鼓励、激励、赞许的评语。
5、辅导:提倡面向全体学生、兼顾两头的科学辅导原则。加强对学生学科特长的重点培养,重视对学困生的个别辅导,以促进学生个性自由发展。各学科教师对学生学习状况全面了解,采取针对性方法进行培养帮忙转化,要有实效。
6、检测:定期进行阶段性检测,认真分析,及时
总结经验,发现问题,应组织好每一次的单元考试,学校组织好期中、期末考试。每次考试,教师都应做好成绩记载并做好分析,提出整改措施。
7、加大教学检查力度,按照学校教育教学常规要求,每月检查、抽查,认真做好记录。对教师上课采取随时“推门”检查。
8养成随堂反思、总结的良好科研习惯,多写教学随笔,并随时把自己的教学反思、教学随笔与大家讨论交流,促进共同发展。
9、开展校际间的学习与交流活动。加强与兄弟学校的信息沟通,透过请进来,走出去的方法,创造条件,利用外出听课等途径,在课堂教学、复习方法等方面加强与兄弟学校的交流。
10、认真组织教师和学生参加上级有关部门组织的各类活动,如学科知识竞赛、赛课、撰写论文、外出听课、培训进修等。透过各种活动的参与,让教师的专业潜力得以大幅提高。
11、鼓励教师利用远程教育资源,利用现代教育技术备课、上课。
(二)认真做好体艺卫工作。
1、用心实施中学生体质健康标准,坚持不懈抓好体育、艺术、卫生工作。认真贯彻体育卫生工作条例,抓课外活动的组织指导工作,保证学生每一天的体育活动时间不低于1小时,.深入开展阳光体育运动。杜绝体育课放羊式教学,每堂体育课坚持对学生进行队列训练和相应的常规技能训练。音乐教学至少要教会学生教材中一半以上的歌曲和一些简单的乐谱知识。美术教学要加强学生审美潜力的训练与提高,并能根据情感需要运用喜爱的表达方式创作出相对完美的艺术作品。
2、抓好学生的心理健康教育,促进学生身心和谐发展。
加强对学生心理健康教育指导的日常管理,开展学生心理健康教育指导和实践研究活动,研究不同年龄段的学生心理发展规律、状态,采用不同的方法加以教育、引导,培养学生良好的心理品质。
(三)组织各种活动,培养学生素质
1、继续开展全校性的读书活动,引导学生与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养。在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。各年级、各班级也要根据年级和班级特点,经常开展一些形式多样、资料丰富的主题活动,如班级文化沙龙、班级图书角、演讲会、作文比赛、知识竞赛等。
2、强化学生书写训练,提高学生书写质量。教导处将
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