高职—精神科护理课件(新)-第九章.pptVIP

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  • 2019-03-26 发布于广东
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高职—精神科护理课件(新)-第九章.ppt

精神科护理 第九章 精神分裂症患者的护理 学习目标 1陈述精神分裂症的原因。 2识别精神分裂症的主要临床表现特点。 3陈述精神分裂症的临床分型及各型主要特点。 4说明精神分裂症的治疗原则。 5举例说明精神分裂症主要的护理措施及特殊护理的内容。 案例8-1 患者,男性,42岁,一年前因生意失败,从外地回城借居在父母家。入院半年前的一个深夜,患者发现对面楼里有灯光照到自己的房间。此后渐渐发现街坊邻里常常“话里有话”,内容多涉及患者的隐私,开始怀疑自己的房间被人录音、摄像。入院前三个月,患者听到脑子里有一个自称“国家安全部少校”的人同自己讲话,声称他已成为“全国一号嫌犯”,正在对他实施全面监控。后又出现一个自称是“老书记”的女声为患者辩解,说患者是一个好同志。“少校”与“书记”在许多方面都发表针锋相对的意见,令患者不胜其烦。入院前半个月,患者多次走访各个政府部门,要求“澄清事实”“洗脱罪名”,并计划给世界各大报刊写信,申诉自己“受人迫害”的经过。 入院诊断:精神分裂症(偏执型) 。 思考:1根据上述资料此例患者主要的精神症状是什么? 2如何对患者主要的精神症状给予针对性的护理? 第一节 精神分裂症的临床特点 一、病因 1遗传因素 2神经生化病理研究 3环境中的生物学 和心理社会因素 4大脑病理和脑结构的变 化

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