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附件1
编号
浙江师范大学学生课外学术科技活动
课 题 申 报 表Ⅰ
课题名称
师范生选择公办或民办学校就业意向调查与分析——以浙江师范大学为例
成果形式
调查报告
(填:学术论文、调查报告或科技发明制作)
负 责 人
林琦
学 号
联系电话
677817
指导老师
陈伟强
所在学院
人文学院
申请日期
2014 年 4 月 17 日
共青团浙江师范大学委员会
二〇一四年四月
承诺书
我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责。如果获准立项,我承诺以本表为有约束力的协议,遵守学校相关部门的有关规定,不随意更换项目或无故拖延,按计划完成课题,取得预期成果,并对经费使用遵守专款专用原则。
申请者(签名):
日 期: 年 月 日
课题基本情况
课题名称
师范生选择公办或民办学校就业意向调查与分析——以浙江师范大学为例
课题类别
(根据课题内容选填右边表格内一相应字母及数字)
A
A哲学社会科学类调查报告或学术论文
B 自然科学类学术论文
C 科技发明制作
1
1. 社会类 2.法律类 3.教育类 4.心理类 5.体育类 6. 语言类 7.音乐类 8.美术类 9.民俗类 10.数学类 11.物理类 12.信息类 13.生物类 14.化学类 15.机械类 16.传媒类 17.经济管理类 18.地理旅游类 19.规划设计类 20.文化创意类 21.历史类 22.文学类 23.其他类
完成时间
2015年 04 月
成果形式
调查报告
指导老师
姓 名
陈伟强
职 称
副教授
负责人信息
姓 名
林琦
学院班级
人文学院历史学121班
联系方式677817
E-mail
516064825@
课题组 成员情况
姓 名
学 号
学院班级
联系方式
主要成员
(不含负责人)
郑逸群汉语言123班
667577
姜 慧思想政治教育121班
686287
尤纯纯汉语言123班
677601
陈 研汉语言123班
637692
二、课题设计思路
(一)课题研究简介
从课题的研究背景、国内外研究现状评述、研究的设计思路、技术路线、研究目的、研究的主要内容、成员结构及任务分配等方面进行阐述。
一、研究背景
改革开放以来,我国的师范生就业经历了统招统分、学校推荐以及市场化自主择业三个阶段。统招统分是以前计划经济时代的产物就是统一招收统一分配的意思。自1999年开始,基于解决经济和就业问题的扩大普通高校本专科院校招生人数的教育改革政策,国家不再分配,毕业生自主择业,也就是说现已没有“统分”的说法。2003年前后,师范生真正开始市场化自主择业。伴随着教师资格证制度的实施,原本只属于师范生的基础教育就业市场迎来了多个群体的激烈竞争。而近年来的高校扩招和持有教师资格证的非师范生的增多等情况,导致师范生的就业压力不断加大复制纯纯,就业形势趋于严峻,甚至就业质量也有所下降。如2013年12月2日在浙江师范大学开展的浙江省2014届高校毕业生招聘月——师范类专场暨第四届部属师大免费师范毕业生就业专场双选会中,500多家招聘单位提供岗位8500余个,参会毕业生12000余人,接待毕业生30000余人次,初步达成意向6100多人次。数字没有具体形象的解释,一下看不明白。建议删除。
复制纯纯
数字没有具体形象的解释,一下看不明白。建议删除。
随着教育产业化一步步的发展,我国民办教育也面临着重要的发展机遇。早在2010年,《教育规划纲要》的发布提出了11个涉及民办教育的改革试点项目,对完善民办教育、改善民办教育发展环境等问题进行了探索与改革。2010
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