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- 2020-04-03 发布于河南
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活动单导学案
七上第2课 天生我才必有用
课时2：我自信 我能行
班级 姓名
一、学习目标：
1.使学生看到自己的进步，发现自己的长处。
2.理解自信心与实力之间的关系。
3.掌握树立和增强自信心的基本方法。
4.理解克服自卑的方法。
二、活动内容：
活动一：你知道哪些关于自信的格言？请分组讨论后回答。
活动二：（教材P.16——爱迪生的故事）：
讨论：1.自信心在爱迪生等人走向成功的道路上发挥了怎样的作用？
2.回想自己做得最成功的一件事，交流一下，并分析自信心在其中所起的作用。
活动三：看图：（教材P.17——谁的本领大？）
思考：1、长颈鹿与小山羊谁的本领大?
2、我们从中悟出了什么道理？
活动四： 阅读：球王贝利的故事。
思考： 1.为什么自卑总是和失败相伴？
2.从贝利身上我们可以得到什么启示？
3.你有过自卑的体验吗？举一个典型的事例，向小组的同学谈谈自己当时的感受。
活动：超越自卑的方法。
通过本课学习，我的感悟是：
三、当堂检测：
单项选择题：
1、下列不属于自信的表现是（ ）
A 面对困难不轻言放弃 B看重自己解决问题的能力，而不计较名利
C 对待表扬沾沾自喜 D始终坚信“天生我才必有用”
简答题：
2、期末考试时，小王的数学只得了58分，为此，他整天唉
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