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- 2019-08-01 发布于天津
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课题辨别方向实际生活应用科目数学教学对象二年一班同学课时课时提供者吴艳芳单位林甸县实验小学一成功案例内容分析课题来源陶行知教育文集陶行知江苏教育出版社年版爱弥儿法卢梭著李平沤译人民教育出版社年版大教学论捷克夸美纽斯著傅任敢译人民教育出版社年版学习内容辨别方向是本单元的第一课时是在学生学会辨认东南西北四个方向的基础上进一步学习辨认东南东北西南西北四个方向并能用这些词语描述物体所在的位置课程价值借助辨认方向的活动进一步发展空间观念培养创新意识和能力学习内容的重要性在现实生活中准确辨认方向二成功案例教
课题:《辨别方向》实际生活应用
科目:数学
教学对象:二年一班同学
课时:1课时
提供者:吴艳芳
单位:林甸县实验小学
一、成功案例内容分析
课题来源:《陶行知教育文集》, 陶行知, 江苏教育出版社2001年版。 《爱弥儿》, (法)卢梭著,李平沤译, 人民教育出版社2001年版。 《大教学论》, (捷克)夸美纽斯著,傅任敢译, 人民教育出版社1999年版。学习内容:《辨别方向》是本单元的第一课时,是在学生学会辨认东、南、西、北四个方向的基础上,进一步学习辨认东南、东北、西南、西北四个方向,并能用这些词语描述物体所在的位置。课程价值:借助辨认方向的活动,进一
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