電子書在語文教學之應用分享 分享者:李幸穎 電子書在語文教學之應用分享 課文本位的閱讀理解教學 以翰林版三上 第六課曹沖秤大象及 第七課鴨間稻為例 翰林國語第六課 曹沖秤大象 閱讀文本段落,排列段落順序。 學生小組合作學習 翰林國語第六課 曹沖秤大象 播放電子書動畫 翰林國語第六課 曹沖秤大象 分段朗讀 學生圈出不懂的語詞 學生提問,其他同學回答 最後利用電子書解答 翰林國語第六課 曹沖秤大象 學生重讀課文第四段 習作評量,電子書解答 翰林國語第六課 曹沖秤大象 教師提問 讀完本課你對曹沖有什麼看法? 你還知道哪些像曹沖一樣聰明的孩子? 一個好故事具備的條件:生動的角色、有趣的情節、精彩的對話、新鮮的創意 你還閱讀過哪些好故事? 課後評量 習作第一大題 教學步道 五題測驗+百萬大挑戰 讓寫生字的作業變有趣! 學生選擇習寫生字,全班玩生字賓果遊戲。 翰林國語第七課 鴨間稻 學生默讀,圈出不懂的語詞 學生提問 同學回答 電子書解答 翰林國語第七課 鴨間稻 分段朗讀 教師提問 翰林國語第七課 鴨間稻 修改習作內容 引導學生找出課文架構,及寫出「大意」 翰林國語第七課 鴨間稻 指導學生查字典找成語解釋:一頭霧水、迫不及待、一舉數得 學生小組合作完成解釋及造句 電子書解答 電子書在語文教學之應用分享 寫作教學結合電子書 祕密花園寫作練習 學生完成自已的「人物的描寫」學習
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