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- 2019-04-12 发布于河南
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【课题】 Unit5 What were you doing when the rainstorm came?
导案3: Section A 3a、3b、3c(P35)
备课人:何鸿强 审核:___________________ 使用日期:__________________
【学习目标】
重难点 1、能正确应用阅读技巧完成阅读任务,依据3a及3b中的问题有效进行阅读。
重难点
2、能正确掌握本节课的核心单词及重要短语:
storm,wind,light,report,area,wood,window,flashlight,match,beat,against,asleep,rise,
fallen, apart,fall asleep, die down.
能力目标:让学生学会skimming and scanning?的技巧,培养快速获取文章信息的能力,
情感态度价值观目标:培养学生乐于助人,团结协作,竞争进取的品质
学情:本班学生学习英语的能力有进步,他们有一定的知识基础和水平可以让学生参加难度较大的交际活动,他们对知识的求知欲较强。
教法:本篇文章教学将使用任务型教学策略:阅读前—阅读中---阅读后。
愉快英语教学策略:小组表演愉
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