北京市海淀区教师进修学校2019年高考数学最后冲刺复习指导(思维3小时)(共108张).pptxVIP

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2019-03-29 发布于浙江
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北京市海淀区教师进修学校2019年高考数学最后冲刺复习指导(思维3小时)(共108张).pptx

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2019年高考数学最后冲刺复习指导; 高三复习的目的是什么？高三复习的价值在哪里？通过高三一年的复习，我们期待收获的是什么？ ;如何落实一轮复习的成果？最后阶段复习的定位是什么？;知识是高三数学复习的载体; 要摆正知识在高三最后阶段复习的位置: 通过对数学知识的理解，让隐藏在知识背后的数学思维呈现出来；通过解决以知识为载体的数学问题，激发出学生研究问题的意识和能力；通过对知识之间逻辑关系的思考，从整体上把握所学的数学知识，建立起知识的逻辑.;通过高三一年的复习要收获的是：理解知识的思维能力研究知识的解决问题的能力. ;什么是数学的思维方法？;函数的思维方法;和为零的两个自变量;和为2的两个自变量;差为2的两个自变量; 代数特征：自变量互为相反数，其对应函数值也互为相反数. ;代数特征：自变量互为相反数，其对应函数值相等，定义域关于原点对称 ; 如果从代数的特征理解关于x=-2对称呢？;;;;;;如何理解两个函数之间的关系;;;;平面解析几何的思维特征;;动------理解解析几何问题的切入点;;;a0;立体几何的思维方法是什么呢？;通过平面来确定直线的位置;如何理解点P？;数列的思维特征是什么？;;归纳的思维方法;;;;;解决数列问题的基本思路：;公众号：冲刺在线课堂;谢谢！