《小学低年级随文识字与阅读培训》学习心得.pdfVIP

《小学低年级随文识字与阅读培训》学习心得 今天上午，我听了高主任主讲的 《小学低年级随文识字与阅读培 训》，深感 益。 识字是低年级阅读教学的重点。随文识字──生字随课文出现，边阅 读，边识字，在读中识，在读中写。这样既能激发学生学习汉字的兴 趣和欲望，还能有利于培养学生识记生字的能力，然而，在 目前低年 级的阅读课堂中，普遍存在识字与阅读相分离的现象。 在语文教学上，我们很多老师的做法是先集中提出要认识的字，引导 学生认识这些字，再提出词语，理解词语含义，然后写字。接下来， 老师指导学生读书，一段一段读懂意思，读懂情感，体会思