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2015年12月跟岗培训心得体会 12月27 日，武汉，培训主管领导给我们提出了挂职培训的要 求：要有时代意 、身份意 、主动意 、安全意 、师徒关系意 ；培训的特质：参与与合作、经验与构建、需求与选择、过程与变 化、具体与抽象；挂职学习的环节与流程：学校观察校长、老师 行为观察教育教学活动分析启示与借鉴受训者的改进思 路；还有叶显发教授 《让教育理念在教育实践智慧中扎根》的精彩演 说，从融入才能接受你、贴近观察、对熟悉的事物陌生化 （思考 自己 学