2013年高二语文必修5学案及答案2013年高二语文学案：1.3《边城》（新人教版必修5）.doc

《边城》学案 ??????????????????????????????????????? ????????????????????????????? 沈从文简介：湖南凤凰县人14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建国后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京代表作中篇小说《边城》是他的代表作，寄寓着沈从文“美”与“爱”的美学理想，是他表现人性美最突出的作品，通过湘西儿女翠翠恋人傩送的爱情悲剧，反映出湘西在“自然”、“人事”面前不能把握自己的命运，一代又一代重复着悲凉的人生，寄托了作者民族的和个人的隐痛二十年代就蜚声文坛，被誉为“中国第一流的现代文学作家，仅次于鲁迅” 沈从文事例补充： 他经常说，“我的东西都是习作，不值得读的”，“文章没有一定的作法，要说经验，那就是多写，自然就好了” 北方的冬天十分寒冷，而最初的历史博物馆就设在天安门的午门上，不允许生火，一般人很难坚持下去沈从文却不管这些，他工作时间向来不参与闲谈，不是埋头写卡片，就是在文物仓库里清理尘封多时的文物由于非常投入，以致到了下班时间还浑然不觉，常常被工作人员锁在仓库中 学习目标：通过赏析文章来学习沈从文的精神品格（围绕这一目标展开） ?一、整体感知? 文章分为几部分？主要写了什么内容？ 这篇文章主要是写了两部分，第一部分是记述了沈从文先生的追悼会状况，第二部分则是通过写他的文学成就他的经历追忆先生传奇的一生整篇文章侧重表现了沈从文先生的品格 二、深入理解 ?? 第一部分： 1、追悼会的场景描写部分，用加修饰语的方法概括这个场景（这个方法在写作文时转述一个材料或概括一个场景时可以用到） ? ?松枝鲜花覆盖的身体，安详的仿佛睡去的面容，亲朋好友敬献的花圈花篮，安谧宁静的钢琴曲，低低的哭泣声??? 这样的面容这样的音乐这样的哭泣渲染了什么氛围，表现了什么情感？这一场景渲染出一种平静的安宁的悲伤的氛围，表现了人们对沈从文先生去世的一种痛惜伤感之情永远的怀念之情 2、没有显要人物，没有悼词? 他不需要显要的人物来衬托，也不需要悼词来歌颂，这些都只能打扰他的宁静，他是真诚而朴素的赤子，表现了先生不慕名利淡泊宁静的人生追求人生态度 第二部分 ： ? 1、?? 沈从文只穿着单衣，流着鼻血，面前却放着一堆厚厚的文稿 坚韧和倔强，勤奋努力 ，持之以恒? ，还有无论处于何种环境何种境况，他都能执著的追求自己的文学理想? 2、打扫女厕所，他说，对我老头真信任吗 ? 幽默乐观豁达 ?? 是啊，在那种环境下，让他打扫女厕所，别人是想侮辱他的，他却能豁达的面对这一切，并且特别认真，打扫的厕所特别干净 3、 先生对水的评价? ，兼容并包，柔弱中带有强韧，滴水穿石，无坚不摧 水的品格也就是先生的品格老子说：“上善若水水善利万物而不争，夫唯不争，故无尤”正因为他像水那样与万物无争，所以才能够不被挫折摧垮，所以才能在文革那么艰苦的岁月里写出了《唐宋铜镜》和《中国古代服饰研究》的学术著作 4、在文章的最后作者引用了先生内妹的一幅挽联，请同学们品读一下，并赏析这个句子的作用 这几句话高度概括了沈老的一生，写出了他的人品和文品，写他为人正直不屈 善良谦让如赤子一样纯真质朴，文章如星斗一样光辉灿烂??? 总结全文，呼应全文还用了嵌字格，暗含了先生的名字——从文 三、拓展部分 ? 请以“我想握住你的手”为话题，写一个100字左右的语段，表达对沈从文的崇敬之情你写的这个语段要能够把本文所写到的沈从文先生的品格概括进去（加强对课文的理解） 提示：可以用下面的句式 （作文是从有格到无格 ） 我想握住你的手，握住你那……的手，因为有你，我知道了……是你让我明白…… ? ? 系列资料 HYPERLINK