英语人教版五年级下册Unit2 Part B(P17—P18）.docxVIP

教学内容 Part B P17—P18 教学目标 知识目标： A、能够正确认读句型“—Which season do you like best?—I like ... best.” “—Why ?—Because....”，并利用句型询问对方和表达自己喜欢的季节及原因。 B、能听说读写重点短语：pick apples, go on a picnic, go swimming,make a snowman 等重点短语。 能力目标 能够就所喜欢的季节及原因进行问答，能表达每个季节的特征。 情感目标 让学生亲近大自然，培养热爱大自然、热爱生活的积极态度和情感价值观。 教学重点 掌握并熟练本课重点句型 掌握并能运用本课重点短语 同学间自主交流眼中的四季 教学难点 能自己组织语言描述四季的特征 教学准备 多媒体课件、图片及小奖品等 教学过程 教学反思 本节课是在本单元A部分的学习之后，学习了B部分知识内容。有了一定的知识基础。在教学过程中，学生们注意力集中，能够耐心听老师讲解，并进行简单运用。游戏活动积极踊跃，小组活动时井然有序。 但是同时我也发现几点不足： 我在讲课过程中语速较快，应该及时调整自己的节奏，为了让学生更好地去融入课堂。 由于时间的关系，小组活动较少，没有让学生们彻底的进行一下训练。 在以后的教学中我会多多注意，发现自己的不足，并及时改正。