初中数学几个常用模型资料.docVIP

实用标准文案 文档 初 中 数 学 几 个 数 学 模 型 模型１、l:r=3600:n0 = 1 \* GB3 ①圆锥母线长5cm，底面半径长3cm，那么它的侧面展开图的圆心角是 216 。　　　 = 2 \* GB3 ②劳技课上，王芳制作了一个圆锥形纸帽，其尺寸如图．则将这个纸帽展开成扇形时的圆心角等于（ C ） A．45° Ｂ．60° C．90° Ｄ．120° = 3 \* GB3 ③要制作一个圆锥形的模型，要求底面半径为２cm，母线长为４cm，在一个边长为8cm的正方形纸板上，能否裁剪制作一个这种模型（侧面和底面要完整，不能拼凑）（　C　） （Ａ）一个也不能做　（Ｂ）能做一个　（Ｃ）可做二个　（Ｄ）可做二个以上 4、（2004河北T7）在正方形铁皮上剪下个圆形和扇形,使之恰好围成如图所示的圆锥模型.设圆的半径为r,扇形的半径为R,则圆半径与扇形半径之间的关系是 （D ）A、2r=R B、 C、 D、 模型2、角平分线+平行=等腰三角形 如图，ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB，过D作直线平行于BC，交AB、AC于E、F，当∠A的位置及大小变化时，线段EF和BE+CF的大小关系（ B ）. （A）EFBE+CF （B）EF=BE+CF ???（C）EFBE+CF （D）不能确定 模型3、一副三角板 = 1 \* GB3 ①在△ABC中，a=1,b=,∠A=300，则∠B=___60___度。 = 2 \* GB3 ②两个全等的含300, 600角的三角板ADE和三角板ABC如图所示放置，E,A,C三点在一条直线上，连结BD，取BD的中点M，连结ME，MC．试判断△EMC的形状，并说明理由．（等腰直角三角形） = 3 \* GB3 ③（2006邵阳T8. ） 将一副三角板按图（一）叠放，则△AOB与△DOC的面积之比等于（1：3 ） = 4 \* GB3 ④（2005年浙江绍兴T18．）（以下两小题选做一题，第（1）小题满分5分，第（2）小题满分为3分。若两小题都做，以第（1）小题计分） 选做第________小题，答案为________ 将一副三角板如图叠放，则左右阴影部分面积:之比等于________ 将一副三角板如图放置，则上下两块三角板面积:之比等于________ = 5 \* GB3 ⑤（2006年武汉市T24．10分）已知：将一副三角板(Rt△ABC和Rt△DEF)如图①摆放，点E、A、D、B在一条直线上，且D是AB的中点。将Rt△DEF绕点D顺时针方向旋转角α(0°＜α＜90°)，在旋转过程中，直线DE、AC相交于点M，直线DF、BC相交于点N，分别过点M、N作直线AB的垂线，垂足为G、H。 （1）当α＝30°时(如图②)，求证：AG=DH； （2）当α＝60°时(如图③)，(1)中的结论是否成立？请写出你的结论，并说明理由； （3）当0°＜α＜90°时，(1)中的结论是否成立？请写出你的结论，并根据图④说明理由。 45 45° 60° A E D B C F A G D H M E F C B (N) 第24题图 图① 图② A A G D H M E F C B N 第24题图 图③ E F M N D A B G H 图④ C = 6 \* GB3 ⑥一副三角板由一个等腰直角三角形和一个含300的直角三角形组成,利用这副三角板构成一个含有150角的方法较多,请你画出其中两种不同构成的示意图,并在图上标出必要的标注,不写作法. = 7 \* GB3 ⑦将一副三角尺如图摆放一起,连接AD, 则∠ADB的余切值为 . = 8 \* GB3 ⑧如图，中，，，，过点作于，过作于，过作于，这样继续作下去，……，线段能等于（为正整数） （第 = 8 \* GB3 ⑧题图） (A) (B) (C) (D) （第 = 8 \* GB3 ⑧题图） = 9 \* GB3 ⑨已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分线，按以下要求解答问题： （1）将三角板的直角顶点P在射线OM上移动,两直角边分别与边OA，OB交于点C，D.. ①在图甲中，证明：PC=PD； ②在图乙中，点G是CD与OP的交点，且PG=PD，求△POD与△PDG的面积之比. （2）将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，一直角边与边OB交于点D，OD=1，另一直角边与直线OA，直线OB分别交于点C，E，使以P，D，E为顶点的三角形与△OCD相似，在图丙中作出图形，试求OP的长. ABCOPMD图甲图乙DMPOCBA图丙MOBA A B C O P M D