2016年1.2.3相反数.pptVIP

第一章 有理数 1.2 有理数 第3课时 相反数 1 课堂讲解 相反数的定义 相反数的性质 多重符号的化简 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 探究 在数轴上，与原点的距离是2的点有几个？这些点各 表示哪个数？ 设a是一个正数.数轴上与原点的距离等于a的点有几 个？这些点表示的数有什么关系？ 1 知识点 相反数的定义 1. 代数意义：只有符号不同的两个数叫做互为相反数． 特殊规定：0的相反数是0. 2. 相反数的求法：求一个数的相反数就是在这个数的前 面加上“－”号，即a的相反数是－a，其实质是改变 这个数的符号． 知1－讲 知1－讲 【例1】下列说法正确的是(　　) A．－2是相反数 B． 与－2互为相反数 C．－3与＋2互为相反数 D． 与0.5互为相反数 导引：判断两个数是否互为相反数，按其定义从两个 方面去看：符号(＋、－)和所含数字(相同)． 　D （来自《点拨》） 总 结 知1－讲 　 (1)相反数不能单独存在，前提是“互为”；(2)判断 两个数是否互为相反数，要从两个方面看，一是符号不 能相同；二是数字一定要相同