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- 2019-03-26 发布于河南
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第一章 有理数 1.2 有理数 第5课时 绝对值——有理数 的大小比较 1 课堂讲解 用数轴比较有理数的大小 用法则比较有理数的大小 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 用数轴比较有理数的大小 1. 法则:在数轴上表示两个数,右边的数总比左边的数 大. 2. 利用数轴比较大小关键有两步:一是在数轴上标点; 二是观察表示数的点在数轴上的位置. 知1-讲 【例1】将下列各数按从小到大的顺序排列,并用“<”号 连接起来: 知1-讲 (来自《点拨》) 导引:先把这些数准确地表示在同一条数轴上,按右边的 点表示的数大于左边的点表示的数,将各数按从小 到大的顺序排列. 解:将这些数在数轴上表示出来,如图所示. 总 结 知1-讲 (来自《点拨》) 利用数轴比较几个数的大小要把握两个关键: 一是在数轴上标出表示这些数的点的位置; 二是确定它们之间的左右关系. 【例2】〈易错题〉不小于-4的负整数有( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.无数个 知1-讲 (来自《点拨》) 导引:通过观察数轴,在表示-4的点的右侧
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