儿科护理学-温州医科大学儿科护理学名解.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 温州医科大学儿科护理学名解 儿科护理学：是研究儿童生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病防治与护理，以促进儿童身心健康的一门专科护理学。 胎儿期：从受精卵形成至胎儿娩出为胎儿期，共40周。 新生儿期：自胎儿娩出脐带结扎至生后28天称新生儿期。 围生期：胎龄满28周至出生后7足天，称围生期。 婴儿期：出生后到1周岁为婴儿期。 幼儿期：自满1周岁到3周岁为幼儿期。 学龄前期：自满3周岁到6-7岁（入小学前）为学龄前期。 学龄期：自6-7岁(入小学始)到进入青春期前。 青春期：以性发育为标志进入青春期，一般女孩从11-12岁开始到17-18岁，男孩从13-14岁开始到18-20岁，为中学学龄期。 正常足月儿：指胎龄满37周-42周出生，出生体重在2500-4000g，无任何畸形和疾病的活产婴儿。 早产儿：指胎龄37周的新生儿。 过期产儿：指胎龄=42周的新生儿。 生长发育：是指小儿身体各器官、系统的长大及细胞、组织、器官分化的完善和功能成熟，是质和量的变化。 生理性体重下降：部分新生儿在生后数天内，由于摄入不足、胎粪及水分的排出，体重可暂时性下降原有体重的3%～9%，多在生后3～4天达最低点，以后逐渐回升，7～10日恢复到出生时水平。 头围：经眉弓上缘经枕骨结节绕头一周的长度，是反映脑发育和颅骨生长的一个重要指标。 前囟：为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙，其对边中点连线长度在出生时为1.5-2.0cm，1-1.5岁闭合。 儿童计划免疫：是根据免疫学原理、儿童免疫特点和传染病疫情的检测情况制定的免疫程序,是有计划、有目的地将生物制品接种到婴幼儿体中，以确保儿童获得可靠的抵抗疾病的能力，从而达到预防、控制乃至消灭相应传染病的目的。 人工喂养：以配方奶粉或其他代乳品完全替代母乳的方法，称为人工喂养。 分离性焦虑：指由现实的或预期的与家庭、日常接触的人、事物分离时引起的情绪低落，甚至功能损伤。 适中体温：是指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度，在此温度下身体耗氧量最少，蒸发散热量最少，新陈代谢最低。 呼吸暂停：呼吸停止达15-20秒，或虽不到15秒，但伴有心率减慢（100次\分）并出现发绀及四肢肌张力下降称呼吸暂停。 发展性照顾：是一种适合每个小儿个体需求的护理模式。这种护理模式满足新生儿的个体化需求，可以促进早产儿体重增长、减少哭闹和呼吸暂停的次数。 新生儿重症监护室：是治疗新生儿危重疾病的集中病室，是为了对高危新生儿进行病情的连续监护和及时有效的抢救治疗及护理而建立的，其目的是减少新生儿病死率，促进新生儿的生长发育。 新生儿窒息：是胎儿因缺氧发生宫内窘迫或娩出过程中引起的呼吸、循环障碍，以致生后1分钟内无自主呼吸或未能建立规律性呼吸，而导致低氧血症和混合性酸中毒。 新生儿颅内出血：主要因缺氧或产伤引起，早产儿发病率较高，是新生儿早期的重要疾病与死亡原因。 新生儿呼吸窘迫综合征：又称新生儿肺透明膜病，是指新生儿出生后不久即出现进行性呼吸困难和呼吸衰竭等症状，以早产儿多见。 新生儿黄疸：是胆红素（大部分为未结合胆红素）在体内积聚而引起，其原因很多，有生理性和病理性之分。 新生儿溶血症（HDN）：是指母婴血型不合，母血中血型抗体通过胎盘进入胎儿循环，发生同种免疫反应导致胎儿、新生儿红细胞破坏而引起的溶血。 高危儿：指已发生或有可能发生为重情况而需要密切观察的新生儿。 胆红素脑病（核黄疸）：一般发生在生后2-7天，早产儿尤易发生。典型临床表现包括警告期、痉挛期、恢复期及后遗症期。 新生儿低血糖：凡全血血糖2.2mmol\L（40mg\dl）都诊断为新生儿低血糖。 新生儿高血糖：指全血血糖7.0mmol\L（125mg\dl）或血浆糖8.12-8.40mmol\L（145-150mg\dl）。 蛋白质-能量营养不良（PEM）：是由于多种原因引起的能量和蛋白质长期摄入不足，不能维持正常新陈代谢而导致自身组织消耗的营养缺乏性疾病。多见于3岁以下婴幼儿。 营养性维生素D缺乏性佝偻病：是儿童体内维生素D不足引起钙、磷代谢失常，产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。主要见于2岁以下婴幼儿。 鹅口疮：又名雪口病，为白色念珠菌感染所致，多见于新生儿、营养不良、腹泻、长期应用广谱抗生素或激素的患儿。 疱疹性口炎：由单纯疱疹病毒Ⅰ型感染所致，多见于婴幼儿，无明显季节性，传染性强，可在集体托幼所机构引起小流行。 婴幼儿腹泻：或称腹泻病，是指由多种病因、多种因素引起的，以大便次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征，严重者可引起水、电解质和酸碱平衡紊乱。 急性腹泻：病程在2周以内的腹泻。 迁延性腹泻：病程在2周-2个月的腹泻为迁延性腹泻。 慢性腹泻：病程