中班音乐游戏：小白兔和大黑熊——韦逸珊.docVIP

中班音乐游戏：小白兔和大黑熊 三山中心幼儿园 韦逸珊 活动目标： 1．熟悉乐曲旋律，知道A段音乐活泼、轻巧，B段音乐笨重、缓慢的特点。 2．大胆创编，根据音乐用动作表现小白兔和大黑熊的形象。 3. 体验游戏带来的快乐。 活动重难点： 1．熟悉乐曲旋律，知道A段音乐活泼、轻巧，B段音乐笨重、缓慢的特点。 2．大胆创编，根据音乐用动作表现小白兔和大黑熊的形象。 活动准备： 1．相关故事、小白兔图片4张、大黑熊图片1张。录音机、U盘。 2．幼儿对简单的旋律已有一定的认识。 活动过程： 一、开始部分 1.师：今天我们班来了两个动物朋友，我们一起把他请出来。他们之间发生了什么事情呢，我们来听一个好听的故事去寻找答案。树林里，几只调皮的小白兔一路蹦蹦跳跳的，非常高兴地去找大黑熊玩，可大黑熊还在呼呼大睡。小白兔们心里就想了，今天要和大黑熊开个玩笑。于是就轻轻地拍拍它，然后躲了起来。大黑熊被吵醒了，起来东找找，西看看，什么也没看到，又懒洋洋地睡觉去了。小白兔一看黑熊走了，又蹦蹦跳跳的跑出来，还大声的说：“我们在这儿！” 2.师：你听到了什么？接下来有一首音乐就是讲的这个故事，我们来听一听。 二、基本部分，熟悉旋律，大胆创编。 1、完整欣赏，初步感受音乐的旋律。 （1） 师：你听出了什么？这次我们再听一遍，听完之后告诉我这首音乐开始和中间有什么不一样？开始和结尾是不是一样的？（幼儿之间相互讨