英语人教版五年级下册Unit 3 My school calendar PB .docVIP

Unit 3 My school calendar PB Read and write 龙翔小学 周滟畑 教材分析：Read and write?分为读写两部分。第一部分要求学生能够在图片的帮助下读懂请柬，完成读后句子正误判断的活动。第二部分要求学生能够参考例词，写出含有核心句型的三个句子。 【教学目标】 1、知识目标： （1）学生能够在图片和教师的帮助下，养成按照意群阅读的习惯，读懂对复活节的描述，完成对错判断题。 （2）理解一般将来时的使用，完成读一读，写一写自己再生日派对上将要做的事情。 ( 3 ) 能够完成听一听圈一圈，将活动、节日和月份对应起来。 2、技能目标： （1）在阅读时，养成案意群阅读的习惯，用目标句型和词汇读懂对复活节的描写。 （2）学生能够根据教学内容回答对将要发生的事情的回答， 并做恰当的回答，完成句子填写的活动。 3、情感目标： 感受每个月份的节日的文化含义，并树立合理规划活动的意识。 【教学重点】 1、句型：What will … do in …? I’ll ….. 2、词汇：roll Easter eggs, chocolate eggs, Easter Bunny 【教学难点】 1、学生能够在图片和教师的帮助下，了解生词“Easter Bunny”,养成按照意群阅读的习惯，读懂对复活节的描述，完成听、读、写任务。www-2-1-cnjy-com 2、学生能够在学习中，注意书写规范。 【教学准备】 1、教师准备与本课时相关音视频、单词卡片，教学挂图及课件。 ?教学过程： Step1 Pre-reading 1. Read and guess Show some pictures and key words , Ss guess the words. 出示bunny T: It’s for children.?区别bunny rabbit (设计意图：由猜测单词开始，引出Easter) 2. Talk about Easter T: Now let’s talk about Easter. What do you know about Easter? Ss talk about Easter in Chinese. Ss?自由发言。 3. A short video Play a short video. (设计意图：学生课下查阅资料，并通过复活节短片欣赏，让学生了解复活节的有关知识，为本课复活节请柬做基础。) Step2 While reading 1. Fast reading1 T: We know so much about Easter. We will have an Easter party. PPT show T: Read the passage quickly, and answer : This passage is an????????. Ss read it and check the answers. (设计意图：快速度短文，初步感知并能判断出题材。) 2. Fast reading2 ?T: Where is the Easter party? (PPT)?板书WHERE Answer: It’s at Wu Yifan’s home. T: Why do they have the party? Answer: Easter holiday (PPT)?板书WHY 理解holiday?与vacation T: Easter holiday we can also say Easter vacation. PPT出示区别 Holiday?拆分音读单词。 （设计意图：由简单问题入手，理解文本） 3. Close reading 1(Read and tick or cross) T: Now let’s read it again and tick or cross. First do it yourself . Ss do it. T: Discuss in groups , try to know the new words and sentences with the word list. 及时鼓励表现好的个人及小组。 领读单词：12th??23rd 板书WHEN （设计意图：使学生借助这些问题，对文本详细感知。） 4. Pair work Show some pictures ,Ss look and try to know the meaning. roll Easter eggs,???look for eggs,?? eat chocolate eggs,??meet the Easter bunny Ss read the words and make