古希腊雕塑艺术.docVIP

PAGE PAGE 3 古希腊雕塑艺术 南岳高中 杨威 ? 一、教材分析： 本课属于高中美术鉴赏课的教学。古希腊雕塑是西方雕塑艺术的直接源头，在整个西方美术传统中，占有重要地位。西方美术崇尚的典范模式，庄重的艺术品格和严谨的写实精神，可以说都是从古希腊开始的。多年来,这种艺术精髓曾滋润着西方美术生生不息。因此这部分的教学是高中美术鉴赏教学中的重点内容，需要学生认真把握。 ? 二、重点： 通过对经典作品的分析，掌握古希腊雕塑的艺术特征，了解古希腊雕塑艺术美的具体表现。 难点： 学生对古希腊的社会风尚和审美取向了解较少，需要通过相关背景知识（视频）的介绍，帮助他们理解。 ? 三、学情分析： 本课的授课对象是高中二年级的学生，从学习能力上而言，已具备一定的艺术作品的比较、分析能力和相对较广的知识面，他们能够较为理性全面地分析和研究问题；从心理发展而言，这一年龄阶段的学生，自我意识处于发展阶段，对艺术作品能有自我个性的审美表达;从已有知识和经验的层面上而言，在以往的生活学习中曾接触过相关的作品内容，但缺乏系统的分析研究，这就需要教师的分析引导。 ? 四、教学目标： ???? 根据新课程的精神、高中美术鉴赏教学课的特点和具体的学生情况，我将本课的教学目标定为以下三点： 知识与技能目标： 1、了解和感受古希腊雕塑的突出成就，以及对西方美术的深远影响。 2、能运用美术的知识、学术的语言