《现代企业管理》教学大纲.docVIP

《现代企业管理》课程考试大纲 一、课程性质和任务 课程描述： 本课程是一门研究现代企业管理的基本知识，是研究现代企业基本特征、运作规律、管理方法的一门学科，具有综合性和应用性的特点。内容有五篇十七章内容，包括企业与企业管理概论、组织管理、资源管理、运作管理、企业创业与创新管理等内容。本课程要求学生必须掌握现代企业管理的基本原理、方法；具备初步解决企业管理实际问题的能力。 课程目标： 本课程的教学要求是使学生掌握现代企业管理的基本原理、基本方法，获得企业管理的基本思想，增强企业管理的基本意识。包括掌握现代企业及管理的基本特征；现代企业的组织结构；现代企业管理的发展趋势；企业战略管理；企业市场营销、财务管理、生产管理、质量管理、人力资本管理、物流管理、管理信息系统和创业企业管理等基本内容。能用所学的知识，分析现实经济生活中的有关企业管理的一些现象，具备初步解决企业管理实际问题的能力。本课程的教学目的在于使学生获得现代企业管理的基本思想、了解基本方法，增强企业管理意识，培养作为具有企业管理人员的基本素质，以适应社会经济生活的需要。　 　 　 课时安排： 序号 课程内容 学 时 1 第一章 企业 2 2 第二章 管理与管理基本职能 4 3 第三章 企业管理概述 2 4 第四章 企业组织结构 3 5 第五章 企业战略管理 3 6 第六章 企业管理体系 2 7 第七章 人力资源开发与管理 4 8 第八章 公司理财 4 9 第九章 企业设施与工作环境 3 10 第十章 信息管理与信息系统 2 11 第十一章 市场研究与市场营销 3 12 第十二章 生产运作管理 3 13 第十三章 质量管理 4 14 第十四章 企业物流与供应链管理 3 15 第十五章 企业环境与企业发展 2 16 第十六章 创业型企业的成长过程与管理 1 17 第十七章 企业创新与创新管理 1 18 总复习 2 合 计 48  二、教学内容和要求 第一篇 企业与企业管理（8学时） 第一章? 企业（2学时） 教学目的与要求 使学生了解企业和企业组织的基本理论，学会运用这些基本理论来理解和解释当前企业发展中存在的问题。掌握企业的含义、本质，了解企业产生的过程；掌握企业的分类。 教学内容 §1-1 企业诞生条件（重点） 企业的含义，企业的产生 §1-2 企业发展时期 手工业生产时期，工厂生产时期，企业生产时期 §1-3 企业法律形式（重点） 个体企业，合伙制企业，合作制企业，无限责任公司，有限责任公司，股份有限公司 第二章 管理与管理的基本职能 （4学时） 教学目的与要求 了解管理的任务，掌握管理的概念，了解管理者和管理工作的评判方法，掌握目标管理的主要内容，了解管理的性质，掌握管理的职能，掌握西方管理思想的主要内容。 　 教学内容 §2-1 管理的定义（重点） 管理的任务，管理的定义， §2-2 管理者和管理工作的评判 管理者，管理者的作用，管理工作的有效性和效率 §2-3 目标管理（重点） 目标的定义和目标原则，企业的外部和内部目标，企业的目标范畴，目标管理的理论，目标管理的内容，目标管理为组织带来的益处 §2-4 管理职能（重点） 计划职能，组织职能，领导职能，控制职能 §2-5 西方经典的管理理论（重点） F.Tay1or的科学管理，H．Fayol的14条管理原则，M．Weber的行政管理理论，E. Mayo和Howthorne实验，A. Maslow与“需要层次理论”，D. McGregor与“X理论—Y理论”，Barnard与社会系统学派，H. Simon与决策理论学派，系统管理学派，P. Drucker与经验主义学派，权变理论学派，E. Buffa与管理科学学派 §2-6 学习管理的目的 第三章 企业管理概述 （2学时） 教学目的与要求 掌握企业管理的概念，了解企业管理的任务，了解企业管理的发展趋势，掌握管理者的含义、分类和技能要求。 教学内容 §3-1 企业管理的概念与任务（重点） 企业管理的概念，企业管理的任务 §3-2 现代企业管理发展趋势 管理重心的转移，管理组织的变化，企业管理发展中的其他变化 §3-3 企业管理者的素质与技能（重点） 管理者的含义，管理者的分类，管理者的技能，未来管理者应具备的能力 第二篇 企业组织与战略（8学时） 第四章 企业组织结构（3学时） 教学目的与要求 掌握直线制、职能制、直线参谋制、事业部制的内容、特点、优缺点及适用范围，掌握组织设计中的三个基本问题，掌握影响组织设计的因素，了解组织结构的变化。 教学内容 §4-1 企业组织结构的基本形式（重点） 直线制，职能制，直线参谋制，事业部制，超事业部结构和模拟分权结构，矩阵制，立体的多维式组