计算机科学跟工程学院本科教学工作水平评估工作方法.docVIP

计算机科学与工程学院 本科教学工作水平评估工作方案 为迎接教育部本科教学工作水平评估，切实开展教学自评、自建与迎评工作，达到预期的评估目标，根据学校统一部署，特制定本方案。 一、评建工作指导思想 以科学发展观为指导，以教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）、《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）、教育部财政部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》（教高厅〔2004〕21号）、《普通高等学校本科教学工作水平评估学校工作规范（试行）》和《普通高等学校本科教学工作水平评估专家组工作规范（试行）》（教高评厅〔2007〕1号）为依据，遵循高等教育发展规律，紧密结合我院实际，贯彻“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，以评建工作为契机，促进我院进一步落实教学工作中心地位，加强教学基本建设，深化教育教学改革，强化教学管理，建立健全高等教育质量保障体系，进一步提高人才培养质量和办学效益，全面带动学院的各项工作持续发展，实现高水平、有特色的应用型人才培养的办学目标。 二、评建工作目标 通过评建工作，使我院的办学指导思想更加明晰，办学条件进一步改善，教学改革与教学管理进一步加强，人才培养质量不断提高，从而确保以优异成绩接受教育部本科教学工作水平评估。 三、评建工作的总体思路 统一领导，明确分工；统一认识，营造氛围；倒计时间，背水一战；认真细致，精心策划；全员投入，责任到人；内外监督，奖惩到位。紧紧围绕师资队伍建设、教学基本建设和教学管理建设三大重点，各司其职，密切合作，卓有成效地开展工作，为评建工作取得圆满成功而共同奋斗。 四、评建工作机构及职责 （一）院评建工作领导小组 组 长：常晋义 副组长：戚建良，何世明 成 员：陆振华，徐文彬，李明杰，周蓓，宋东兴，李克清，张玉生，沈健 工作职责： 1、负责领导全院的评建工作； 2、制定评估工作的方案、政策与目标； 3、审定学院评建工作中的重要材料； 4、对评建工作中重要问题做出决策和指导。 （二）院评建工作领导小组办公室 主 任：何世明 成　员：黄亮、朱海霞、欧阳颖、徐晴 工作职责： 1．起草评建工作开展的总体方案； 2．起草评估体系的分解任务和具体要求； 3．起草评建工作的各种文件与规定； 4．根据院评建工作领导小组的部署，落实评建工作各阶段的有关工作； 5．根据院评建工作领导小组的部署，协调、解决评建过程中存在的问题； 6．负责与学校评建组的工作联系。 7．撰写学院自评报告； （三）评建工作材料组 1．计算机科学技术专业、数字媒体技术专业材料组 分管领导：常晋义、何世明 组　　长：周蓓 成　　员：计算机科学技术系全体教师 主要任务： （1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施； （2）制（修）定专业建设规划与人才培养方案等； （3）教师课程的课堂教学、实践教学的质量保证、建设与改革措施； （4）教师指导本科生毕业论文（设计）质量指标和保证措施； （5）全面收集、补充、整理本专业的支撑材料； （6）负责材料的规范化和准确性； 2．软件工程专业材料组 分管领导：常晋义、何世明 组　　长：宋东兴 成　　员：软件工程系全体教师 主要任务： （1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施； （2）制（修）定专业建设规划与人才培养方案等； （3）教师课程的课堂教学、实践教学的质量保证、建设与改革措施； （4）教师指导本科生毕业论文（设计）质量指标和保证措施； （5）全面收集、补充、整理本专业的支撑材料； （6）负责材料的规范化和准确性； 3．网络工程专业材料组 分管领导：常晋义、何世明 组　　长：李克清 成　　员：网络工程系全体教师 主要任务： （1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施； （2）制（修）定专业建设规划与人才培养方案等； （3）教师课程的课堂教学、实践教学的质量保证、建设与改革措施； （4）教师指导本科生毕业论文（设计）质量指标和保证措施； （5）全面收集、补充、整理本专业的支撑材料； （6）负责材料的规范化和准确性； 4．计算机基础教学材料组 分管领导：常晋义、何世明 组　　长：张玉生 成　　员：计算机基础教学部全体教师 主要任务： （1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施； （2）全面收集、补充、整理全校计算机基础公共课的支撑材料； （3）负责材料的规范化和准确性； 5．实验教学材料组 分管领导：常晋义、徐文彬 组　　长：沈健 成　　员：计算机实验教学中心全体教师 主要任务： （1）按照评估指标要求，提出具体的评建工作计划、任务和措施