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- 2019-04-12 发布于河南
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概况
备课人:邹卓 学科:英语; 年级:八年级; 课题:Unit8 Have you read Treasure Island yet? Section B(2a-2e) ; 课型方式:平台互动+要素组合 课时:标课(40分钟)
目标
大目标: 1. 通过本节课的学习,提高学生的阅读技能。 2. 培养学生享受音乐,享受生活的意识。
小目标: 1. 大部分学生能掌握文章大意并能按要求完成任务。2.通过本节课的学习,学生对乡村音乐有简单的了解。
重难点: 能读懂文章并能按要求完成所给任务。
内容提要
T
方法&策略
反思
/评价
流程性检测的主要范畴
前测:
通过提问的方式引入本节课课题。
1. 通过提问:
引出课题
2. 自主学习:
掌握方法
3. 能力提升:
学以致用
4. 总结内容:
情感提升
2
17’
12’
3
1. 通过提问,引出课题 (看+想+听)2’ 学科约定: T: Enjoy music, Ss: Enjoy our life
2. 自主学习:掌握方法
2-1. 生快速阅读短文,找出每段大意。(看+想+做)2’+1’ 2-2. 师核对答案
2-3. 生细读第一段,两人组通过回答问题的方式找出Sarah的变化。(看+想+做)2’+1’ 2-4.
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